至于陈一鑫为何要将朱子安分享给石迪文，简单来说就是风险共担，利益共享。如果后续的炒作能取得正面效果，那么北方大区和东海大区都能从中受益，而且因为两地同步举办科举，由此所取得的宣传效果还能互相叠加，在更大的区域内产生影响力。如果效果不理想，或是执委会认为此举有悖海汉举办科举考试的原则，那起码也能落个法不责众的局面。

当然了，从现今的局势来看，只要后续的宣传工作能够跟上，他们这个计划取得正面收益的可能性极高，说不定执委会也会表明态度公开支持。

石迪文继续说道：“乐童，我知道你一直对此事有些看法，所以今天特地把子安叫过来。或许你会认为我只是在利用子安的身份，但你有没有想过，我们怎么可能会冒险去把一个庸才推到台前作为榜样？我挑中子安，身份只是一方面，另一方面是因为他颇有才华，自幼研读四书五经，诗词歌赋无不精通，参加乡试不过是牛刀小试罢了。你若不信，当下便可出题考他一考，看看他是不是有真本事。”

朱子安此时也挺直了腰板，直视白乐童，看得出他对此颇有信心。

白乐童其实不止一次设想过，要找机会试一试在乡试中获得特殊待遇的人物究竟有多少真本事，看看石迪文是不是找了个草包贵族来当道具，但真当这一刻来临的时候，他却反而没了这样的欲望。

既然石迪文已经坦然告知内幕，他相信对方也没必要再在这个时候夸下海口，去吹嘘朱子安的学识。当然还有一个原因，就是白乐童自己对于四书五经的研读本就不多，诗词歌赋也非强项，要是勉强出道题目，非但起不到效果，反而会让对方看破自己的短处。

但要是照自己所学出题，那又摆明了是欺负对方。毕竟穿二代所学的课程极为特殊，很多内容已经远超这个时代的学术水平，随便拿出一道数理化相关题目，这朱子安大概连听都听不懂，那样就算难倒对方也没有什么意义了。

白乐童犹豫片刻，正待谢绝这个提议，旁边陶弘方似乎看透他的心思，抢在前面发话道：“不如由我来出个题目，请子安兄作答可否？”

朱子安毫无惧色地点头应道：“请出题吧。”

陶弘方道：“在下不才，只学过一些古人的诗词，自己创作是万万不成的，也没本事评价别人的作品。所以我想请子安兄选一首古诗，表达自己参加此次乡试的想法，如果能直接写出来就更好了。”

陶弘方这个出题法子颇为取巧，既避免了自己出丑的风险，又不会伤和气。限定用古诗言志，可以考验一下这朱子安的学识如何，就算他作诗水平不行，但只要能搬出像样的古人作品，也可以算是过关。再参考其书法水平，就能大致判断此人是有真才实学，还是金玉其外败絮其中的草包了。

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