校长之所以接受了这个老师的意见，是因为这个老师即便是在百新学院之中也是一个非常有名的老师！他可不仅仅只是一个暗恋凌亚兰的老师，还是一个在教育方面有杰出贡献的教育界名人！他的意见甚至有的时候会比校长的意见获得更多的重视，校长当然也是愿意听取杨国栋的意见的！所以这第一个议题的讨论，就这样不了了之了。

可是不要忘了，就算这件事情真的没有任何影响，该处理的事情还是得一件不少的处理的！接下来的问题就是，学校方面到底应该如何应对这种现象了！实际上学校方面的人对于这一点也跟之前一样分成两派，一边认为这种事情应该鼓励，另外一边则认为这种情况应该严厉禁止！只是这一次，最后还是有一个人直接统一了意见！

“各位听我说上一句如何？之前的时候你们应该就已经制定了z班的学生不能和别的人交流的规定了吧？甚至现在这件事情都已经被定性成你们学校的一个固定的规章制度了！现在的情况说清楚其实并不困难，就是有两个学生违背了这个规定罢了！然而因为你们这些人不能轻易的处罚他们，那么你们处罚别的人不就好了么？

其实我的意见非常简单，两个学生突破学校的规章制度，这并不是因为你们学校方面有什么没有做到位的地方，而是这两个学生对于你们学校来说很难处理。那么最好的方法就是不处理了，直接维持现状就好！但是他们又会将自己的问题传染给其他人，这就有点儿类似于接触感染。既然不能消灭源头，那么消灭中介难道不行吗？

你们之所以没有这么做，是因为你们清楚自己是教育者，不能慢慢的清除这些学生直到没有为止。可是这两个学生既然能够一次突破你们学校的规章制度，就算你们的规定变得更加严格了他也可以第二次突破你们学校的规章制度。你们学校的这个措施实际上就是没有意义的，至于为什么你们就自己好好考虑一下吧。也就是说，这个议题也没有讨论的必要！

与其想这些就算得出结论了也没有意义的事情，你们不妨讨论一下他们为什么会发展成现在的这个样子！只要知道了这个现象出现的根源，至少你们可以保证以后的时候这样的现象不会再次发生了！本来你们就应该最先讨论那个东西，现在却放到了最后面，我其实也挺无奈的。”林昊作为主持人第一次发表了看法。

“这次的第三个议题是最重要的，所以才会放在最后面。既然前面两个问题都已经搁置，那么这最后一个问题我认为我们还是应该格外关注一下！大家都知道现在白沐风和李幼晴之间的关系貌似固若金汤，不知道为什么李幼晴对于白沐风说出来的话好像是绝对相信的！所以我认为，他们之间的关系可能不是那么简单！

当然，我很清楚这一点大家也是同样知道的！所以我们这一次的议题就是这种藏在他们两个人表面之下的关系到底是什么！既然两个人已经变成了情侣，亲属关系大概是不太可能的。而且如果真的是这样的，李幼晴不可能是现在这样的状态！好了，现在请各位积极的发表一下猜想吧。”校长终于还是进了最后一个议题。

“那么就从我先开始吧，刚才校长已经说过了两人应该不是亲属关系。现在我们国家对于这方面的教育还是比较出色的，我也认为两个人如果是亲属的话根本就不会成为情侣！不过两个人也不是简简单单的情侣，那么这样的话两个人之间想要加深关系还有几种方式！大概就是：第一种：师徒——李幼晴或者白沐风正在教对方什么东西！