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异常之处还不止这些。树干被铅笔涂得黑黑的。背景也全部涂成了浅灰色，而且像接受信号不好的电视一样，呈现出无数的雪花点，跟树干形成奇妙的反差。

这些意味着什么？刘可可百思不得其解。

还有，一个特别鲜明的树影从树根伸向左上方，就像黑白照相的底片跟实际影像相反一般，树影是白色的，跟黑色的树干形成对照。奇怪的是树干是折断的，而影子却是笔直的。

刘可可盯着树影看了一会儿，终于意识到那不是树影，而是想从死去的大树里摆脱出去的大树的灵魂。

这张画是哪个人格的作品？刘可可把画翻过来，背面只写着一个数字:十三。

是“翼子”！昨天晚上以来，一直有一个假说在刘可可的脑子里闪烁，那是一个荒唐无稽的，不应该想到的假说。

刘可可拼命想在脑子里删除这个假说。的确，张春燕年幼的时候经历过临死前的所谓“体外脱离”，但是，“体外脱离”完全是一种主观现象。

张春燕内心的人格，有一个脱离出去，并且去具体执行杀人计划，这种假说可以成立吗?那个人格，是否与“恶灵”有关？

如果成立的话，不就是地地道道的活人的冤魂吗？就像《狮子的锅》里的翼子……

左等右等，邓欧还是不回来，会议大概是延长了吧。邓欧可能挨整了！想到这里，刘可可感到一阵心痛。

午休的铃声响了。过了一会儿，有人敲门。

“报！”两个女学生抱着两沓纸进来，看见生人刘可可，脸上露出吃惊的神情，随后简单地打了个招呼，把那两沓纸放在桌子上，转身就要出去。

“等等！你们等一下！”

听见刘可可说话，两个女学生满脸疑惑地回过头来。

“邓老师让我暂时代替她一下。她现在正在开会。你们放在桌子上的东西是什么?”

“问卷调查。”

“问卷调查？哪方面的？”

两个女学生为难地对视了一下，没说话，刘可可走到桌子旁边，看了那些问卷调查一眼，上面的问题是:一，你相信鬼混的存在吗？二，你认为有前生和来生吗？三.你认为有特异功能吗?

回答方式是在信或不信上画圈儿，问学生是否相信这些带有神秘色彩的东西。一看那刻板的印刷格式，就知道不是邓欧搞的，她才不会搞这种混蛋问卷调查。一定是别的老师的馊主意。

本来，灵魂是不明存在的缩略语，问相信不相信它的存在，在问卷调查里是没有任何意义的。但是，学校恐怕还要逼着邓欧分析这种问卷调查，然后向学校的领导和老师们汇报！刘可可同情起邓欧来。

“哎，我想问你们一个问题，可以吗?”刘可可说着指了指自己对面的沙发，两个女学生犹犹豫豫地坐下了。

“之前，学校里连续发生了好几起不幸的事情吧？能把那时候的事告诉我吗？”

听了这话，两个女学生的内心反应之强烈，让刘可可目瞪口呆。她们像触了电似地站起来，一步一步地向后退着朝门口走去。

“不能说……诅咒！要是说出来，我们也会被咒死的！”

“哎！等等！再坐一会儿嘛。”