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而且后勤方面的待遇也是相当不错，每天的伙食标准那开的不是一般的高。

为了能够让江诚工作的舒适一些，那些人也是用尽了心思，只为了能够让江诚这位大爷满意。

这些工作人员也不是没有参加过这种活动，可是般的教材编写工作，都是找一些学者出来就行了那里像这次还出动了江诚这尊大神。

可以说这一次的主编江诚，是所有教材主编当中最大牌的一个人了。

所以工作人员这次都显得非常小心，生怕得罪了江诚这位大人物。

等到江诚开始了自己的工作以后，身边其他的工作人员也开始忙碌起来。

江诚主要负责的是理论方面的工作，在大方向上面进行指导。

而那些编辑之类的工作人员，就需要负责具体的编修工作了。

一本合格的教材可是很复杂的，上面得有插图实验数据额，还有一些课外习题这类的东西才行。

而且要让学生能够理解教材上面的知识点，也不是件简单的事情，这件事情就需要一定的编辑技巧了

还好这些人的经验都非常的丰富，参加过很多次的教材编修工作，所以一切都进行的非常顺利

只不过在编写过程当中，却出现了一些小小的问题。

主要是江诚主持编写的教材，在难度方面好像有些大了，看上去可能会让学生学习起来比较困难。

那些编辑都很了解大学生的水平，他们发现江诚编写的教材，已经超出了他们能够接受的范围，一般学生学江诚编写的课本，怕是要被难住一段时间才能够弄懂。

特别是江诚在教材上面留下的习题，那难度更是吓死人，一看就知道解答起来非常的困难，根本就不是一般学生能够搞定的。

他们觉得那些课外习题，就算是一些博士生过来都解决不了，跟别说这还只是本科生的教材了。

那些编辑都已经编写过很多的教材了，所以他们的眼光还是很可信的。

既然这些经验丰富的编辑都觉得难度有点高，那江诚编写的这些教材就真的有些难了。

教材这种东西在难度上面一定要把握准才行，如果太简单的话会起不到培养人才的效果，特别还是物理学这种专业性很强的领域，教材太简单了肯定是不行的。

但难度太高的话也不是很合适，如果教材让学生们学习起来很吃力的话，那也不是一本很好的教材。

所以一般的教材编写都会把握好难度，既不会让教材过于简单也不会难度太大，让学生学习起来产生困难。

这里面度的掌握就需要主编来把控，需要很清楚的掌控那条线才行。

江诚的编写的这些物理教材，在难度上面就有些超出了那条界限。

他这本教材恐怕只有那些天オ学生，才能够顺利的学习下来了，一般的学生估计要花费很长的时间才能够吃透教材上面的内容。

这种难度在那些编辑看来就有些不太合适，教材毕竟是给所有人使用的，如果只适合教导天才的话，那肯定就不是一本合～格的教科书。

那些编辑发现了这个问题以后，马上就变得左右为难起来。