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说实话，辩论这个东西唐大树真不擅长，甚至觉得有点小儿科。

赛场上选手们争得面经耳赤、引经据典看似热闹无比，其实以中专教育的层次和选手们的年龄和水平，这个比赛也就能活跃下气氛、丰富下生活而已。

真正决定比赛结果的是评委，而评委的目光当然会盯在那些在团学会里面表现很突出的干部。一般来说，学生干部还是有些优势的，就是在场上能够做到落落大方，所以反应也相对能够快些。

唐大树知道自家事。无论从口才、仪态和气势上，他都没有这三位伙伴出色。虽然他后世可以在职场上就某个问题讲得头头是道，但好歹是有具体的事项。不像现在，纯粹的纸上谈兵、玩文字游戏。他即使重生也不可能在有些方面有质的提升，在场上场外竭尽所能为三位红花提供子|弹、甘当绿叶才是自己的价值。

开始的两场，他做得中规中矩。

作为相对比较“安全”的四辩----他的前期发言相对较少，只有一个总结陈词，其余的应答与反驳环节都主要由“三姐妹”承担了，他的重要工作是在幕后，查资料、酝酿措辞、备小抄。偶尔在自由辩论的时候刷刷露脸率----毕竟辩论是团队协作的事，“三姐妹”也在可能的情况下让他多参与。

唐大树话不多，但偶尔会蹦出几句精典句子来，存在感是有了。

两战皆胜，除了正、反方班级的捧场，很少有人旁听。不过第三场就吸引了至少上百个学生来旁听了，整个阶梯教室人坐满了，因为相对于前两场的《顺境和逆境更有利于成长》、《明星崇拜对中专学生成长的利与弊》等主题，这次就很吸引人了：《早恋对中专生的成长是有益还是有害》！

在对早恋现象忌讳如深的北工专，出这样的题目当然是要为学校的规章制度呼喊，所以在大家的共识中，作为反方基本上抽到这种辩题就已经输了。有那么多的事例可以证明早恋是不对的，整个大环境都是反对的嘛，可惜典媛媛代表高职班抽签时偏偏抽到反方！

“这下糟了！”几个人都面面相觑。用传统的手段肯定是无法驳倒对方了，必须想出一个办法来用新的立意来阐释题意。所以经过一番思索，唐大树毅然决定从“早、恋”二字上拆出新意。

“我们不要把思维带进沟里去，我们要咬住‘早’这个字的积极意义，展开‘恋’这个字的正面价值。只有这样另辟奚径才有可能转不利为利好！”他把思路一解释，几个人都赞同，并一致决定由唐大树主打，理由是毕竟只有他一个人有恋爱经验，且他的爱情感悟别人说不出来。

其实是他的计划太过直接，有点挑战学校规则的意味，在团学会任职的三姐妹不想出这个风头。再说，唐大树提到这要看临场发挥水平，三姐妹暂时还没有这个觉悟，并且他自告奋勇要主攻一次，那就死马当活马医，反正抽到这个签就觉得不太好过。

周五本来就是个休闲的晚上，加上被辩论主题所刺激，大家都很兴奋。

这次的对手是95电子技术，此战如果高职班胜，则会因为连胜三场直接晋级总决赛。而电子技术班队已经输过一场，这次是背水一战，又因为抽到好签，因此战意很浓。

一开始，他们在陈词阶段就连续抛出几条杀手锏，诉说早恋的坏处，年轻人智商发育不成熟、人生经历太少、易情绪化、影响学习浪费钱财等等几个很实在的理由。高职班的李凭则根据手稿进行了立意反击，但效果差强人意，毕竟反其道而行之比较痛苦。

一对一攻辩，高职班也不占上风，因为对方很聪明地选择了三辩袁海清作为主攻。看来他们也是有过研究的，相比较李凭和典媛媛，袁海清虽然普通话一流也是校广播电台的主力，但在反应能力上还是差着一点，忙乱中竟然有两处小错误，形势对本就处在劣势的高职班队就更恶劣了。

至于唐大树，嗯，他上两场的表现就是个打酱油的。

这场比赛，他不出所料也应该要打酱油了，因为明摆着的，反驳正方的言辞从理论上很难胜出。本来么，早恋就是学校里明文禁止的，错的就是错的，用什么空洞的逻辑都难得分。

昏昏欲睡的评委老师精神好了些，剩下的时间不多了，不管哪方最终取得胜利（这次当然是正方，除了政治正确，他们的水平也是杠杠滴），他们都要在赛后|进行总结，把同学们往正确的舆论方向上带，这也是老师的责任之一。

例来，自由辩论阶段都是最精彩的，这也是最考验辩手水平的。毕竟其他的一、二、三辩时都是有稿件的，在这个时候真的要凭个人能力了。