奴兮调整了一下呼吸，徐徐地背出了那首有名的《江上吟》：“木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”

奴兮背诗真的颇好听，抑扬顿挫，仿佛她就在体会那种意境，也能把人带到那种意境中去。

程师父似乎也有同感，他微眯双眼，捋着他一向自豪的白胡鬚，随着诗的节奏轻轻点头，神情略有陶醉，我不禁暗暗发笑。

程师父一向喜欢好学和有才气的人，平日里我们这些顽皮打闹的年幼皇子却很让他头疼。奴兮年纪更轻，又是女孩家，却懂得一些学问，对比我们让他更是欣赏。程师父心情好，面上表情也和蔼许多，也就没有在她面前太过叱责我们。我偷偷地看向前排认真听师父讲课的奴兮，心想这个小女孩真不简单，第一天上课就已经收服师父的心了！

不知是否有她在的原因，今日的课堂似乎不像平时那样难熬，我尚没听够，就听见师父说下堂了。

我故意慢慢地收拾书本，不知怎么，很想走在她后面。

我瞥了一眼旁边的八皇子、十皇子和十三皇子，他们也是慢吞吞的。

她不走，我们都不愿走。

奴兮自然不知我们这些男孩子的想法，只是逐次地收拾好书本，欢快地离开座位向门口走去。

她经过程师父时，又郑重其事地向师父行了一次跪拜大礼。

按照礼俗，只是师生初次见面，学生向老师行一次跪拜礼，以后作揖即可。再加上我们都是皇子，身份尊贵，行礼一般只是敷衍一下，反而是老师要向我们行君臣之礼，所以当奴兮向他再次行大礼时，师父倒有些不知所措了。

然后就听见奴兮解释说：“学生在宫外时就听闻老师通古博今，熟读诗书，深受皇上赏识，还被御封为滕文阁大学士，为人称颂敬仰。学生确实求知若渴，有认真学习之心，幸得老师不嫌弃鄙薄学生女儿之轻，所以觉得万分难得和感激。”

奴兮的意思是表明她是认真过来学习的吗。程师父略有讶异，但认同她点了点头。

奴兮的话反而使我们这些皇子有些惭愧，她尚懂得尊师求学，我们这些皇子却仗着年幼和身份不时在一起胡闹。

之后我们的行为有意收敛了些，师父惊喜于我们的觉悟改变，还特意把此事上奏给父皇，在父皇面前结结实实地夸赞了我们一番。

奴兮走了，我们这些男孩子才逐渐散去。

我临走时看见扇雉还留在教室里，静静地，很孤寂地坐在那里。

为什么她们姊妹不一起走呢？真奇怪。

然而此时元遥在外面叫我了，我也没有多想，就跑了出去。

“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师……”我在书房津津有味地读着《诗经》里的这首《无衣》。

自从奴兮来了，我似乎有些变了。放学后我很少和八皇子十皇子他们胡闹去了，反而经常躲在自己的书房里温习功课。

母妃对我的变化又惊又喜，常常对宫人们说：“这孩子是怎么了，最近变得这般用功？”

不知道为什么，总感觉伤了自尊心，不愿输给那个小女孩。

过了一会儿，母妃走了进来，温柔地抚着我的头，含着笑意说：“总这样用功也不是好的，我正要素儿去沁春媛采些花来，你不若也去那儿随意走走，放松一下。”

于是我在母妃的催促下只有放下书本，来到了春机盎然的沁春媛。

宫中的四大花园各以春夏秋冬四季为名，顾名思义，它们各司着不同季节的花儿。

沁春媛以春之桃花，媚夏媛以夏之玫瑰，殇秋媛以秋之红枫，菲冬媛以冬之雪梅而闻名。

素儿在一边忙着，我则四处闲逛，突然远远瞥见了一抹粉色的身影，心中咯噔的一跳，脚就不由自主地向那方向走去。

此时素儿摘好了花，正要离开，见我这样便问：“十二皇子殿下您是要去哪啊？”