两个月时间过去，朱慈烺见识大为增长，很多的事情，在皇宫裏面，是不可能见到的，有些事情，甚至直接动摇了他的认识，比如说有关士农工商的地位问题，都说商贾的地位是最低的，是不该有地位的，无商不奸，诸多上课的老师也是这样说的，但周天浩不是这样的认为，苏天成认为商贾的地位是很重要的，必须要得到尊重，如果没有商贾的贡献，一个地方不可能很快的富裕起来的。

朱慈烺不是很明白这些道理，老师讲课，都是儒家思想，之乎者也一大顿，包括古代的圣君是怎么做的等等，都是高大全的东西，特别是慎独的要求，令朱慈烺感觉到有些苦恼，十岁的小孩子，想到今后要遵守那么多的规矩，自然是有些害怕的。

可苏天成完全不在乎这些意见，见识也是独到的，这令朱慈烺开始信赖苏天成，只要有机会，就会看着苏天成处理公务，也和苏天成聊天，就在这种聊天的过程中，朱慈烺慢慢听到了一些从来没有听说过的道理。

方逢年和姚明恭两人，还是按照在皇宫裏面的要求，继续上课，可惜朱慈烺有些听不进去了，这些枯燥的东西，根本没有吸引力。

慢慢的，朱慈烺借口要学习处理公务，基本上都是跟着苏天成了，苏天成每天的事情很多，往往需要大半天的时间来处理，这个时候，朱慈烺就默默的观察，有些时候，也仔细询问一下，想着弄清楚为什么会如此的处理。

苏天成非常的耐心，认真的解释。

朱慈烺明白了一个最基本的道理。这是他亲身体验到的，就是正确认识士农工商之间的关系，士大夫属于领导阶层，当然是高高在上的，农民、工匠和商贾之间，是密不可分的。反过来，士大夫依靠农工商来养活，所以说，士大夫要真正的明白水能载舟亦能覆舟的道理，不要总是在嘴上说，如果说将自己当做百姓的父母，百姓稍有做不好的地方，非打即骂，这样的做法是不行的。最终也损害到了自己，要尊重百姓。

苏天成处理任何的事情，都是按照这个道理来进行的。

譬如说解决四川百姓穷苦的问题，就是最大的问题，若是基本解决了这个问题，剿灭流寇就是手到擒来的事情了，目前的条件之下，暂时做不到这一点。但也要最大限度减轻老百姓的赋税，宁可官府穷一些。官吏的态度好一些，也能够解决很大的问题。

苏天成时常解释陕西出现的转变，实际上就是两点，第一是努力让老百姓有饭吃，有衣服穿，能够维持基本的生活。第二是发挥商贾的作用，让他们交易，官府从交易中收取赋税。做到了这两点，所以陕西开始出现巨大的变化。

要做到这两点，不是嘴上说的那么简单。有很多的事情需要做，需要落实，如果说官吏不能够尽职尽责，根本就做不到的。

至于说对官吏的管理，朱慈烺也隐隐有些认识了，看一个官吏是不是合格，是不是尽职，主要是看地方上的情况如何，若是老百姓能够丰衣足食，不管从哪个方面来说，这个地方的官吏都是不错的，至于说那些道德上过高的要求，还是其次的。

现在的朱慈烺，就如同海绵，不断的吸收着知识和认识，不断的充实大脑，他感觉到，苏天成教授的知识，比起所有老师说的都要有用。

朱慈烺不会知道，这一切都是苏天成精心设计出来的。

苏天成想尽一切的办法，让朱慈烺参与到处理政务的事情上面，用活生生的事例教育朱慈烺，让朱慈烺形成基本的认识，摒弃一些迂腐的东西。

要做到这样，需要耗费极大的精力，苏天成明白，朱慈烺是未来的皇帝，思想认识关系到大明朝今后的发展，影响朱由检的可能性不是太大了，但影响朱慈烺，自己还是能够做到的，自己必须要抓住这样的机会，尽可能的让朱慈烺多跟随在身边。

机会肯定是有的，剿灭流寇需要时间，对抗后金更是需要时间，做这些事情，朱慈烺都是可以跟随的，如此几年的时间过去，朱慈烺的认识，将发生根本性的改变。

从这个方面来说，影响和感染朱慈烺，就是苏天成最为重要的任务了。

“苏大人，吾有一个要求。”

刚刚处理完政务，苏天成准备请朱慈烺回去读书，这段时间，方逢年和姚明恭两人都有些意见了，主要是朱慈烺不能够静下心来听课，总是心不在焉，而且时间上面也不能够保证，不管怎么说，文化知识也是很重要的，朱慈烺毕竟只有十岁，该学的知识还是要学的，能够将所学到的知识与现实结合起来，那就是最为完美的。

“太子殿下有何要求啊。”

“吾想处理政务，最好是能够直接处理夔州府或者是奉节县的政务。”

苏天成睁大了眼睛，看着朱慈烺，他差点以为自己听错了，朱慈烺才十岁，怎么就想到处理政务了，这个年纪的孩子，满脑子想到的，都是能够如何嬉闹游玩的。