万立凯从来没有想到,自己也有这么勤快的时候。他更是做梦也没有想到,他竟然会去挖野菜、喂猪!但是他不做怎么办,难道眼睁睁的看着像雅洁儿这样一个无论是容貌还是内在气质,都堪称上上之选的女人,围着自己搭成的猪圈打转?!
说万立凯尊重自己的师娘也罢,说他内心深处也有大男子主义情怀也罢,说他想表现表现,借此机会巴结战侠歌也罢,总之他在进入这间小学校的第一天,就把喂猪、挑水、挖野菜这样的工作从雅洁儿手里抢过来,全部包圆了。
万立凯看着水桶里混浊的井水,雅洁儿竟然从水桶里捞出来一只全身泡得浮肿的老鼠,一想到自己以后就要喝这种泡过死老鼠的井水,万立凯立刻觉得胃部一阵翻涌,他在心裏更是发出一声无奈的哀鸣:“我操,这是一个什么鬼地方啊?”
这个山村附近没有河流,井子里曾经打过十几眼水井,但是一直没有找到水脉,这些水井全部成了旱井。全村的人用水,全靠平时下雨,积蓄在这十几个旱井里的雨水。在这裏虽然说不上水贵如油,但是也必须小心节约才行。
村子里也拉了电线,但是一天二十四个小时,有至少二十个小时停电,到了周末、节假日、供电所所长老婆的大姨妈来的时候,更是全天不间断停电,那家家户户挂在屋顶的灯泡,与其说是一种照明工具,更不如说是一种代表了整个小山村进入电器化时代的摆设!
由于干旱,这裏能种植的农作物种类十分稀少,没有机械化操作,没有水利工程,是真正的靠天吃饭。受到季节的影响,整个小山村里的居民,一年有二百多天没有任何工作可做,女人每天就坐在门前,一起东拉西扯;而本来应该为整个家庭支撑起一片天空的男人,却集体成为酒鬼,他们天天喝着一种廉价的苞谷酒,把自己喝得烂醉如泥。在这些男人的酒桌上,能放上几颗咸鸡蛋,已经是一种很奢侈的享受。
万立凯看着从自己身边经过的那些醉眼迷离的村民,他必须承认,可怜之人必有可恨之处这句话,说得实在是十分有道理。
当只有十九岁的万立凯,第一次站在教室的讲台上,面对三十几双孩子的眼睛时,最多也只能算是一个大男孩的万立凯,也不由自主的在心裏发出了一声轻叹。就连他面前的这些孩子,眼神也是呆痴的,一群已经没有了灵性,没有了生命力的孩子,他们未来的人生,会是什么样子?
由此可见,环境对人的影响力之巨大。
不知道为什么,在这个时候,万立凯突然想起了一个笑话。
有一位记者到偏僻的山村去采访,在路上他碰上一个在放羊的老头,于是他就走过去问:“老大爷,您在干嘛呢?”
老头回答:“放羊!”
记者又问:“放羊干啥呢?”
“挣钱”。
记者继续问:“挣了钱又干什么呢?”
老头头也不回的回答:“娶媳妇!”
记者拿出纸笔又问:“娶了媳妇又干什么呢?”
老头没好气的再次回答:“生孩子!”
还没等记者再问,老头便大声说:“生孩子又干什么呢?放羊!”
面对眼前这一群目光呆滞,没有一点灵性,创造力早已经被恶劣的生活彻底禁锢的孩子,万立凯回想着这个笑话,他发现自己再也无法笑出来了。
教室里突然传出来响亮婴儿的啼哭声,一个小女孩手忙脚乱的为自己只有一岁多大的妹妹更换尿布,面对在电视记录片里经常出现的一幕,就连万立凯也只能摇头苦笑,但是当他的目光不经意掠过整个教室时,他的注意力被一个女孩子吸引了!
那个女学生大概只有十一二岁,看起来应该属于胆小内向的那种小女孩,但是她竟然敢在课堂上,公然戴着一付用玉米芯做成的玩具眼镜,摆出一个煞有其事的表情。最过分的是,迎着万立凯恼怒的眼神,她丝毫没有因为自己的恶劣行为而感到羞愧,甚至变本加厉,对着万立凯挤眉弄眼。
万立凯伸手指着那个女学生,命令道:“你,给我站起来!”
那个女学生竟然还坐在那里纹丝不动,直到她身边的同学伸手轻轻捅了她一下胳膊,她才张着一双迷茫的大眼睛,慢慢的站了起来。
万立凯没有再理会她,直接翻开了自己手中的教科书,直到下课,万立凯也没有让那个女学生坐下。任由委屈的泪水,不停的从她的眼睛里流淌出来。
下课后,雅洁儿把万立凯请到了自己的房间兼办公室。
“对不起,是我没有把班上同学的情况给你交待清楚……”
在雅洁儿的介绍中,万立凯终于明白,那个被他罚站了整整一堂课,名字叫李苹的女生,为什么会在上课时,仍然恶作剧般的戴了一副用玉米芯做成的玩具眼镜。
李苹患有先天性重度近视患者,她的两只眼睛视力平均只有0.2左右,必须要到正规眼科医院做治疗才可能矫正视力,但是几万块钱的手术费用,对于这样一个年平均收入才几百块钱的小山村来说,无疑是一个可怕的天文数字。如果没有意外的话,李苹的这一生,注定要过着这种半盲的生活。
她从雅洁儿嘴裏听说,眼镜可以帮助她看清楚东西,所以她最大的梦想,就是拥有一幅眼镜,而她平时最大的爱好,就是用玉米芯,做成眼镜的模样戴到自己的眼前。
时间长了,竟然让她养成了这样一种依赖的心理习惯。
说到这裏,雅洁儿脸上满是苦涩与无奈,以李苹的重度近视,就算是给她一幅近视眼镜,又能如何?
这一天晚上,万立凯和雅洁儿谈了很多,谈了很久。
在这一天晚上,万立凯真正了解了希望工程。
希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业,其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园,建设希望小学,改善农村办学条件。希望工程自1989年10月实施以来,累计资助230万失学儿童重返校园,援建希望小学8000余所,培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明:希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。
这些数据听起来相当不错,但是如果把它平均到中国到九百六十万平方公里的土地上,这又是多么卑微的数字?
这样一个从八九年就开始由国家主导,完全从民间集资的“希望工程”,到了今时今日,也仅仅有十几、二十亿的捐助,和几年时间,国家就拨给北大、清华、复旦三所大学超过二百亿资金相比,这些钱实在是杯水车薪!
雅洁儿一开始,她想到了捐款。根据希望工程条例,只要捐二十万人民币,就能建立一所乡村希望小学,捐十万人民币,可以对一所乡村小学的危旧校舍进行修缮。但是当雅洁儿用了六个月时间,去考察希望小学后,她改变了主意。
将近二十年时间,建立了八千多所希望小学,但是这些希望小学建成了以后呢?二十年时间,却只培养出两千三百名小学教师,这注定希望小学与教师来源之间产生了巨大的数字差异。
师资力量严重不足,已经大大阻碍了希望工程的推进,而最令雅洁儿无法接受的是,在很多学校,民间捐赠的图书,一直封存在学校的图书室里,却不对学生开放,原因是学生对这种课外书并不感兴趣。很多希望小学里有电脑室,但是这些电脑室更从来不向学生开放,只能成为老师平时休闲娱乐的工具,原因是没有后续的资金,来保障这些电脑的日常使用及维护。
至于什么化学试验室,物理试验室,很多更成了老师的休息区,化学仪器是有,化学试验室是标准配置,必须建立,但是……如果把这些试验室对学生开放,在教学过程中产生的实验材料消耗,上哪里去补充?!想想看也对,有谁在捐赠了一批化学仪器后,还会定时定量的向希望小学捐赠各种化学试验用的原料?
想等教育局拨款来补充,别傻了!多少地方的乡村小学,学生们还没有课桌没有板凳,玻璃窗上只能钉着塑料布,北风一吹就“哗啦、哗啦”的乱响,多少村乡小学教职工每个月的工资只有几百块钱,还被拖欠了大半年……说到用钱,教育局手里才攒着几毛钱?僧多粥少众口难填,至于你要求资金补充学生们试验用的化学原料,还是无限期限的等等吧。
说到这些亲眼所见,亲耳所听的事情,雅洁儿满脸的忧愁。在中国各地,不知道有多少像她这样的人,抱着“有钱要用到实处”的想法,创办了私立希望小学。但是面对大环境,他们这样一批人,相对而言只能算是沧海一粟。
九年义务教育,面对这种无奈的现状,也同样显得过于苍白无助。