第十一章 作业风波(一)(1 / 2)

堕落永生 拥知 1826 字 2022-12-17

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九点才多缓缓起床装衣,穿好衣服准备去学校。对吸引陆晓萱计划布置周密,闲慢的来到学校,刚入课室上课的铃声响起。坐于位置,一个女孩跑向我。“夏雨哲同学,昨天余教授的试卷麻烦你交给我吧!”

余教授授课于文科的语文,都大三的人,这不算是作业,昨天的试卷是一次测验。“对不起,我没有带!”不带任何表情,目光未曾正视过女孩。

“没带!”对方的语气中透着丝丝不相信,呆立在原地望着我,片刻,没有说任何,便独自走开了。

在上课前余老师也就是班主任都会来巡视,这节课也不例外,当余老师的身影出现在门口,刚才那位向我要试卷的女孩冲上前,在余老师的耳边嘀咕一番,只见余老师的柳眉是越收越紧。

说完后,女孩回到自己的坐位,余老师将视线投向我。“夏雨哲同学,能否跟我来一趟办公室!”

“哦!”放下课本,起身走出课室。离开教室的那一刻所有的同学都用异讶的眼光看着我,看来刚才那位同学打小报告,在大家的眼里我留下了坏印象,重重的吁了口气跟着余老师离开课室。

跟随着余老师来到办公室,若大的办公室以无一人,可能是因为都上课去了,余老还是一样坐在她的位置,我只有傻傻的站在旁边,许久都不于开口,或许是想怎么样来骂我吧。

“夏雨哲同学,你应该知道作业与试卷的作用吧!我们老师为什么要布置作业与发试卷,相信你应该清楚!”

点点头,不错这些我知道。“恩!”应了声。

“那你跟我说说到底作业和试卷有什么用!”无奈的叹了口气,真是麻烦,这种事情说了也就是那个样。

“作业是巩固温习和加深对老师所讲的内容,由学生的独立完成可是灵活运用老师上课所讲的方法。如果不懂的话,第二天可以向老师请教,这样就可以更加深印象。而试卷是测试学生对本章,本节,本学期内容的一个掌握程度。通过试卷可以发现自己那个环节的溥弱,可是吸取教训,从而在考试后补习该节!”

“啪,啪,啪!”余老师对我的说法拍拍手掌。“说得好,这些你都知道,可是你为什么不肯做作业与交试卷,你不会说你在你以前的学校都是不交作业的吧!”余老师笑看着我,认为她是能说服我了!

“恩,在以前的学校,我从来不交作业!除了正规的考试外,从来不交老师发放下来的测试卷!”一颤,余老师有些吃惊,她万想不到我会这么说。

“你们的老师……”

“他们和你现在一样,曾经想要说服我,不过很遗憾,失败了!”余老师到抽一口凉气,怒力的平静下来。“我不管你以前在学校是什么样子,如今你以到了这所学校,你就应该有个学生的样子。学生的样子就应该交作业,就应该守学校的规矩!”真是郁闷中。

“余老师,你能否听听我的想法!”看她又要大开长篇的发言,如果不说话恐怕到天黑都没有说话的余地了。

“说吧!”顿了顿。

“不错,作业是巩固加深学生对知识与方法的运用,可必竟作业只是一种形式,换句话说,很多人的人生以经有了出路。亲戚的关系,父母的遗产,都可让他们今后有着不一般的成就,像这种人有必要做作业吗?对于他们来说作业只是一种应付,不是必然。

再例如对所学知识觉得不必要再复习的人呢,作业对于他们只是一种浪费时间的课程。甚至有些学生为了应付作业第二天直接到学校抄袭别人的就可以了,这样也可以达到作业的效果吗?大家都是大三的人了,不是中小学生,还需要老师的监督,有自己的想法,自己的烦恼,没有必要强把作业压给他们。

作为老师也有一套准则,老师只不过是辅导学生们学习的一个重要人物,而不是强硬的让学生学习的人。

正如有一个故事,一个动物学校考验各个动物生存的考试,举行了三个项目,跑步,游泳,跳高。兔子跑得最快可不会游泳,鱼游得最快可其余二项都参加不了,青蛙是唯一一个三项都过关的动物,难道老师们要培养的都是青蛙吗?

每个人有自己的长处,老师应该及时的发现并给予最大的鼓励和支持,让他们的长处得到更大的发展与开拓。一个人喜欢什么就应该去做,不是被老师们束缚起来的绵羊柔顺听话。

可能你们会说有些学生本来就有些自暴自弃,甚至放弃自己,走上一些不轨的路线。错,那是因为你们老师的错。你们有关心过这些同学吗?你们有真正的关心过这类的同学吗?你们关心的只是他们各科的成绩,你们有试着去了解他内心的孤独和衰伤,有试着去体会他们心灵深处那幼小的心灵吗?

有了解他家庭给他带来的伤害吗?有没有纠正他们的人生大道呢,在发现他们不爱惜自己的情况下有帮助过他吗?或许有,可是几次的冷壁就换来了退缩,老师最需要的就是耐心。教好一个聪明的学生这不是本事,教好一个差学生这才叫本事。