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司马文和陈群虽有不同，但两人都是文人，而且有一个共同点，那就是，都是以谋略见长。

司马文，可以说是才高八斗，若论文章，整个风国，恐怕没几个人有他写的好，而且他年少时，曾游历天下，到处求学，用学富五车来形容他，绝对不为过。

而陈群，则是才思敏捷，精于算计，不仅才华不错，而且腹有经纶，当初在景国，也被景王以第一谋臣来看待，由此也可见其才能。

这两人任先生之后，每日下朝，也开始负责对陆辰两个儿子的教学。

对于自己这位先生，长子陆风表现的彬彬有礼，在第一天见面的时候，他也恭敬的作揖弯腰，朝着司马文深施了一礼，说道：“学生拜见先生。”

后者见状，心中颇为满意，不由连连点头。

而陆辰的两个儿子，长子陆风，就像当年陆辰送给他的那块万年温玉一样，温润如玉，小小年纪，已有君子风范。

而他的性格，也与其三弟截然不同，就比如平常若是兄弟俩惹了什么祸，陆辰要抽他们二人的时候，往往都是陆风站出来主动承担责任，庇护其弟，将责任全部揽到自己身上，极有担当，也做到了一个大哥该有的表率。

可三王子陆正，却是与他大哥完全不同，这小子聪明的很，无论学什么，都能举一反三，而且精明之中透着狡诈。

当天授课之后，到了第二天，司马文开始问道：“大王子，昨日所学，可还记得？”

陆风想了想，道：“先生所教，君子以其身之正，知人之不正，以人之不正，知其身之所未正也。”

“恩，不错，可知其意？”司马文又问。

陆风答道：“君子以自己的正直，从而知道别人的不正直，因为别人的不正直，从而看到自己不正直的原因。”

“恩。”司马文点了点头，满意的同时，也再度说道：“君子以言有物，而行有恒……”

另一边。

陈群和司马文一样，也是同样说道：“三王子能否将昨日所学背诵一遍。”

“这有什么难的。”陆正撇了撇嘴，开始诵道：

“院中有榆树，其上有蝉，蝉方奋翼悲鸣，欲饮其露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也；螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也；黄雀方欲食螳螂，却不知童挟弹丸在下，迎而欲弹之……”

等他背完，陈群也连连点头，又问道：“其意……”

“不就是螳螂捕蝉，黄雀在后嘛，先生何必有此问。”陆正说道。

要知道，他尚年幼，能懂得什么呀！陈群闻言，不由惊奇的看了陆正一眼，然后也不再多说什么，而是接着道：

“今日所教：临渊羡鱼，不若退而结网……”

从中也不难看出，这两个孩子的性格不同，也注定了他们将来长大之后，会完全不一样。

风国王宫，琴师叶小蝶所在之地。

她有自己独自的宅院，而且面积不小，院中种有梧桐，并且有些花花草草。