胡杨点头：“这个数据还是很悬殊的。如果把教育也看做是一种资源的话。同样也在向经济发展速度快的地方聚集。最直观的体现就是升学率。尤其是在高考全国统一卷之后，对比会更加明显。一个北京大院的孩子，想要考北京本地的大学，绝对会比内蒙牧区出身的孩子，要容易得多。寒门出贵子的难度将会变得越来越大。”

祝老有不同的看法：“你说的是高等教育，但基础教育可能会应为政策的贯彻实施而变好。”

胡杨说道：“恐怕没有您想的那么乐观。城市里工人家庭的孩子，大多都至少能保证小学毕业。而那些职工子弟学校有初中部就好多了，基本都能够保证初中毕业。所以义务教育法真正想要改变的并不是这个群体，而是在这之外的，那些有适龄儿童和少年的家庭。

对于这些家庭来说，学费就是支出，课本文具是支出，早午饭是支出。而同时这个能够烧火，捡柴火，喂猪喂鸡，打水割草帮忙干家务的孩子，却被学校给绑住了。

在大多数的农村，大多数的孩子并不能靠学习改变命运。尤其是女孩，七八成以上都熬不到初中毕业。很多甚至连小学也不一定能读完。”

听胡杨的话，祝老有些唏嘘。

胡杨接着说道：“不是说没有聪明的孩子，而是因为大多数家庭都无法负担这笔开销。大多数的高中都是县城里的，农村孩子想要上高中需要付出太多的努力。

关键是这些努力的付出，还不一定能够换来相对应的回报。因为大多数地区的教育资源是匮乏的。教师的数量明显不够，质量也跟不上。

在下面的中小学里面，现在虽然有大量的民办教师。但他们很多人自己也就只有初中学历而已。他们最多也只是把书本上的内容传达给那些学生而已，其实根本谈不上是在教学。但这就是下面中小学的现状。”

祝老叹了口气，说道：“看来我们国家推行义务教育法是非常有必要的。”

胡杨点头说道：“真的是非常有必要。提高整体的识字率，对我们国家发展有非常重要的意义。也是实现弯道超车的重要条件。但必须要正视的是，在实施的初期会有非常多实际困难。

相对而言，农村的家庭面临的困难更大。其中一个很重要的原因，就是农村地区人口的密度要远远低于城镇。这就让教育资源的利用率变低。所以在城镇人口密集的地方投入才会有更高的利用率。同样的问题在医疗资源的分配方面其实表现的更加明显。

祝老地轻轻点头：“医疗资源的问题，我多少也算是有些了解。去年一个老家的亲戚病了，从农村赤脚医生，到小县城的卫生所，再到市区医院和省会重点医院，这一套折腾下来就快要半年时间。

但其实他得的也并不是什么特别严重的病。下面的医疗条件的确差些。普通的卫生所连常见病都不见得有能力全部解决。稍微严重点儿就必须往市区医院送。”

胡杨又拿起了暖水瓶，边续水边说道：“就业、上学和医疗，三道坎儿就横亘在农村和城市之间。不夸张的说，每一道都能难死人。”

祝老对这话表示了赞同，随即问道：“这三道坎儿已经说完了，你的迂回路线要怎么走呢？”

胡杨放在暖水瓶，然后说道：“祝老，我问您一个问题。”

祝老点头：“你说。”

胡杨接着说道：“您说农民进入城镇最大的障碍是什么？”

祝老回答道：“是就业、教育、医疗，这些全部，就是你刚刚自己说的。”

胡杨接着又说道：“没错，但这些坎儿都是源于农民和土地的紧密联系。农民离开农村就会与土地分离。因为国家给他们分配的土地都留在的农村，他们只能孑然一身的走进城镇。所以他们的起点天然就非常低。”

祝老微微皱眉：“你难道有办法让农民带着土地进城？”

胡杨字斟句酌的说道：“或许，可以在小范围内做些小的尝试。”

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