“这个故事也有好几个版本，也可能是因为丝绸之路的原因，在莎车、吐鲁番、哈密、塔里木盆地周围这些地方都有不同的说法，我讲的这个是我们这里的版本。听说在波斯、印度和中亚等地方也都有类似的传唱，都有当地的木卡姆。”阿依努尔说道。

“大概在五百年前，在有一个非常富有和受人尊敬的人。他有大片的土地，正好南疆这片粮食丰收的好多年，人们吃饱穿暖后就开始注重生活质量。出现了一次南疆文化的繁荣，人们创造性的把歌唱、诗句、音乐、舞蹈、演奏等糅合在一起，最后规范定型就出现了十二木卡姆的表演形式。”阿依努尔说道。

“这个民间的艺术形式在传说中是一个美丽的女孩子创造出来的。而且喀什的人说她是喀什的，哈密的人说她是哈密的，我觉得如果真的存在这么一个人她一定有很多双胞胎姐妹。传说这个姑娘是新疆最漂亮的女孩子，而且她特别有智慧、所有东西都会，音乐、舞蹈、乐器、写诗歌所有艺术的东西都会。这个女子叫阿曼尼莎罕，阿曼尼莎罕的爱情故事就是南疆广泛流传的故事。”玛依莎和我们边吃边说着故事。

“有一个叫阿不都热西提的小伙子也是很有才华，会写诗、唱歌、作曲、演奏字写的也很漂亮。有次阿布都热西提出去游历，沿着塔里木河河岸，走到一个叫卡勒玛克戈壁的地方，他在那里和朋友打猎、唱歌跳舞。有天晚上，阿不都热西提有些无聊，他就找了一套农民的衣服，穿着破烂，装出一副可怜的样子，以流浪者的身份到附近的乡村人家里借宿，和农村的人聊天。几天后阿不都热西提到一个土屋进去借宿。这个屋子住的农民叫马合木提。阿不都热西提进去后，看到墙角上挂着一把弹拨尔，他就请马合木提给弹他几首乐曲。马合木提说他可不会弹，这弹拨儿是他女儿的。马合木提就让女儿阿曼尼莎罕出来弹曲子，阿曼尼莎罕拿起弹拨尔边奏边唱道：人要做好事，不能有坏心，要感谢那些善良的人们使我们得到幸福和快乐。千万不能做坏事，做坏事要受狠狠的惩罚......。”阿依努尔继续讲着这个故事。

“阿曼尼莎罕弹唱就像是百灵鸟，非常好听，阿不都热西提直接被迷住了，当她唱完的时候，阿不都热西提急忙问她是和谁学的歌曲。阿曼尼莎罕回答说难道我一定要和别人学吗？所有的都是我自学的，诗词和曲子也是我自己写的。这个时候阿曼尼沙罕才十三岁，阿曼尼莎罕又朗诵了几首诗，这些诗不仅写的深刻，而且文笔非常漂亮。阿不都热西提不信是她写的，就对她说：你再写首新诗给我看看。阿曼尼莎罕拿起笔墨纸张，写了句子：我面前的这个愚蠢的奴仆把我愚弄，今晚顿觉屋子里荆棘丛生。阿不都热西提听后笑着说：我相信了，请别讥笑我。接着又说：我出去一会再来。阿不都热西提已经深深地爱上了阿曼尼莎罕。他回到驻地后，把情况向身边的朋友说了一遍，他的朋友给他准备了十头羊和两只骆驼驮着茶叶、绸缎，一群人来到马合木提的家里，向阿曼尼沙罕求婚。阿曼尼莎罕也很欣赏小伙子的才能，这样他们就结婚了。阿曼尼莎罕美丽动人，她从小就爱好音乐舞蹈，对诗歌有浓厚的兴趣，她还擅长写诗、弹琴、唱歌。”阿依努尔说道。

“你们的爱情故事是不是都很完美，我们的爱情故事很多都是悲剧。两个人最终不能在一起。”我问道。

“还没讲完呢，当阿曼尼莎罕到阿布都热西提家的时候，她改革了当时的木卡姆，阿不都热西提得知后，非常高兴并大力支持。阿不都热西提请了当时的音乐大帅、演唱家到家里。木卡姆以前的歌词有好多涩难懂的语句，而且内容含糊不清。在阿曼尼莎罕推动下，木卡姆的歌词改用了流畅、文雅的诗词，内容则多以抒情诗为主。阿曼尼莎罕还写了许多新的诗词，填入木卡姆曲调。比如阿曼尼莎罕创作了木卡姆乐舞欢乐行、维沙勒木卡姆等。木卡姆格调变得清爽、高雅、动听。”阿依努尔说道。

直到这个时候这个爱情故事都不算是凄美，只能是一见钟情。

“以后，木卡姆只有小的变化，它的主体、形态、结构、排列顺序等没有发生根本性的变化，最终成为现在维吾尔族的音乐十二木卡姆。可惜的是，阿曼尼莎罕的生命却令人惋惜的短暂。正当她在才华横溢的时期，在三十四岁却因生孩子难产去世了。阿不都热西提深爱着他美丽多才的妻子，他为阿曼尼莎罕写了许多的挽歌。在阿曼尼莎罕逝世不到三年的时候，阿不都热西提也追思念过度随她而去。这段美丽的爱情故事也随着十二木卡姆的流传而流传下来。”阿依努尔说道。

愉快的午餐在玫瑰茶和故事中结束了，告别了阿依努尔我们直接返回喀什，在路上我给瑶瑶说了昨天小张老师抱怨和希望并存的困惑，还有我给小张老师讲的印度教育的调查报告。

“有个故事我没给他讲，你想听听吗?”我问华雯说。

“说吧，不是特别沉重的话题吧？你这个人年龄不大，思想和白胡子老爷爷一样。”华雯说道。

“不沉重，但我不敢给小张老师讲，这是个真实的事，发生在美国。一个精英家庭出身的精英，他在成为精英后回去看望他的小学老师。这个小学老师告诉他说：’你小时候我就觉得你能成功，那个时候你上一年级，成绩很差，几乎是班上最差的那个，包括我在内的老师认为是因为你太优秀的原因，你父母都是精英阶层的成功人士，他们不可能不对你进行提前的教育，所以我们觉得你一年级的课程可能都学过了，所以才故意表现的很差劲，所以我们让你跳级到了二年级，到了二年级我们才发现你是真的成绩差。’”我讲了前半部分停了下来。

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