第六卷 〇活路的征兆(1 / 1)

第六节课的班会开始后,茶柱老师立即离开了教室。斜着目光看向感到疑惑的同学们,平田站起来走上讲台。接下来要进行的并非游戏。一场认真的商谈会拉开了帷幕。「在今天的班会上,我想针对明天的小测验开个作战会议。茶柱老师已经同意了。她说可以随意使用班会时间。接下来有请堀北同学,可以吗?」看来是正等着平田的这句话,堀北静静站了起来,三步并作两步走向平田身边。看着和平田并肩而立的少女,部分学生会有不小的违和感吧。这可是至今为止看似可行却没能实现的D班最强——『堀北』『平田』。虽然平田总是敞开着欢迎的大门,但堀北却没能接受邀请。毕竟是那个一直相信仅靠一人战斗就能取胜的堀北。可那样的堀北也在体育祭这个舞台上因失败而出丑,看到了仅靠一人战斗的极限后,她重生了。当然,这一切还并不完美。瑞士的生物学家A·波尔托曼说过。人类是生理性早产的生物。他曾提出,从动物学的角度来看人类的话,相比其它哺乳类的发育状态,人类大概早产了一年。人类虽被分类为大型动物,但在刚出生时,相对于已经成熟的感觉器官,运动能力还未发育成熟,就连一个人走路都做不到。然而其他的大型动物,例如鹿之类的,刚生下来就能靠自己满地跑,还有很多具有离巢性。与这个例子相同,现在的堀北才刚出生,还无法自由地去到处活动。不过,那份不成熟同时也蕴含着无限的可能性。今后她可以朝着任何方向去成长。估计堀北的内心应该也是很纠结的,她正在拼命地挣扎吧。眼下委身于那扇打开的门是最好、也是唯一的策略。「……首先。这虽然是过去的事了,但请允许我向大家道歉」本以为她要马上开始说期末考试的话题,结果并非如此。这件事似乎已经在堀北心里憋了好几周。「我在体育祭取得了那样窝囊的成绩。明明对大家的态度那么强硬,自己却没能为D班做出任何贡献。请允许我对此做出道歉」这么说着,堀北深深地低下了头。看到她这个样子,很多学生都动摇了。堀北的发言就像在说,D班败北的原因全部由她一人来背负。自从二人三脚之后,小野寺就变得和堀北有些疏远了,她急忙说道。「输,输了也不只是堀北同学一个人的责任。像这样低下头根本不像你啊」「是啊铃音。像春树和博士他们根本就没派上任何用场啊」虽然很可怜,但这是事实。山内他们一副不甘的样子地瞪着须藤,却无言反驳。「即便决定胜负的是这个方面的因素,但即使摆出谦虚的态度,有的事情可以原谅,有的不能。起码在体育祭上,我几乎没有任何值得肯定的地方」说完后,堀北在一瞬看向须藤的脸。那估计是除了『获得须藤这个伙伴』以外没做出任何成绩的意思吧,须藤不可能体会不到她的这份心情。注意到堀北的目光,须藤有点害羞的样子一边搔着脸,一边露出洁白的牙齿,他静静地笑了。「不过谢罪就到这里为止。我想尽全力挑战接下来的小测验和期末考试。如果全班同学不团结一致去战斗的话,我觉得过不了这一关」「这个我懂,但你有什么对策吗?还不知道搭档的配对方法吧?」「不。搭档的配对规则已经相当于解明了。如果顺利的话,就算是让在场所有人都跟理想的对象成为搭档也是有可能的哦。那么平田君,拜托你了」转为支援角色的平田收到信号,在黑板上写起了搭档配对的规则。决定搭档的规则纵观全班,得分最高者与得分最低者组成搭档。接着是成绩排第二的好学生与差学生,接着是成绩排第三的~以此类推。例·100分的学生会跟0分的学生成为搭档,99分的学生会跟1分的学生成为搭档。「这就是实行小测验的意义和分配搭档的规则。很简单吧?」「哦,哦哦。这就是组队的规则啊,居然发现这个规则,干得漂亮啊堀北!真厉害!」「这种程度,应该有很多学生都注意到了,而且接下来才是重点哦。从以上规则也能看出,成绩排在倒数的人应该几乎自动地跟成绩靠前的人组队,但意外总是有可能发生的。因此,为了能够准确地分到恰当的搭档,现在我要开始说明战略」虽然她说有很多学生都注意到了,但其实并没有这种事。确实,虽然这次的提示比以往的更容易理解,但那也是因为活用了至今为止的失败经验才能够注意到的吧。堀北走过平田身旁,回头看向教室。感受不到她有讨厌在人前说话或是害羞之类的抵触感情,仅仅只是不顾一切地向着前方。「以至今为止的考试结果为基础制定计划,重点照顾那些分数比较危险的学生,让他们和成绩靠前的人组成搭档。虽然我明白有些人担心自己的成绩,但实际情况下,是不可能照顾到所有人的」期中考试中,除了满分之外平均80分以上的学生有11人,90分以上则锐减到6人。一想到那考试内容比较简单,这就不是令人感到欣慰的事情了。毕竟成绩好的人不到班级的半数。反之,60分以下的学生很多,以此为基础让所有人分到理想的搭档……也就是说高分学生人数不够组队的现实摆在眼前。因此,堀北似乎是想让前十名和后十名强制组队,以此来求得稳定。黑板上依次列出了成绩倒数十名的学生姓名。「那个,有点搞不太懂。我们该怎么做啊?」知道自己的名字会被写在黑板上,山内提出了疑问。「黑板上写着的成绩后10名的人,你们小测验时只在卷子上写名字就行。这次的成绩不会造成任何影响,因此考0分也没问题。反之成绩前10名的人必须取得85分以上的成绩。然后剩下的中间20人也一样,分成前后各10人。成绩靠前的10个人以最高80分为目标,成绩靠后的学生取得1分即可。这样一来,应该就会自动变成针对期末考试的平衡组合。但是之后要进行详细的确认哦,毕竟也有发生事故的可能性」目前最重要的是不让得0分的学生和得1分的学生成为搭档。必要让具有很大分数差的两个的学生组成搭档。「我也认为这个方案很好。不能什么对策都没有就迎接考试」事先商量好的平田没有提出反对意见,表示赞同来形成统一的步调。虽然高圆寺平时总不听指挥,但他这次既没有赞同也没有反对。而更像是露出一副对一连串的对话都不感兴趣的样子。不融入班级的程度,比堀北还要厉害。不过这次只要他能保持那种态度的话,就可以说得上是最好的做法了吧。高原寺平时不认真对待考试,但他每次都避免了出现退学的情况。不过这次有『强制搭档』的制度,他不会考取很差的分数吧。虽然概率很低,但根据搭档的不同,即便考取几个满分也有被退学的可能性。在这种状况下,就算他装作漠不关心的样子,但还是会合作吧。不——在这层意思上,反倒有可能无法预测高圆寺的做法。「高圆寺君。你也没有意见吧」「没什么意见啊。真是无意义的问题呢。考试内容我也有所把握」高圆寺将长腿放在课桌上,像平时那样把头发向上一撩。「那,我就期待你能取得80分以上的好成绩了」「不好说呢,分数还要根据考试内容吧?」「如果你故意取得0分跟成绩优秀的学生组成搭档的话,平衡恐怕会崩溃。希望你能够理解这一点」小测验最令人担心的,应该只有不规则的得分。光是像高圆寺这样学力优秀的学生故意放水的话,就已经打破了整个平衡。因此必须要避免出现像堀北加高圆寺这样的高学力搭档。「我会好好考虑一下的。女孩」虽然高圆寺的回答方式怎么听都觉得可疑,但现在也没法继续深究下去了。毕竟,在作为主题的期末考试上不能像这样进行分数操作。1第二天。小测验的时间转眼即至。本以为会立刻开始考试,但没想到班主任茶柱老师先跟我们说了一件事。「接下来要进行小测验,在那之前先告诉你们一件事。你们在这次的期末考试中指名进攻C班——没有跟其他班级重复,已经获批了」「是说A班和B班也指名了咱们D班吗?不管怎么说,成功指名C班靠的不是运气,这一点意义重大」看来首先突破了第一道难关,堀北放下心来了。接下来的重点应该是哪个班级指名了D班。「然后给D班出题的班级是——C班。C班的指名也没重复〔请不要转码阅读(类似百度)会丢失内容〕枣子读书 zhaozhi.us