“那古墓裏面其他古董都不要了？”邵成龙问。

“已经全部都拿走了。”编剧说。

“然后呢？”邵成龙问。

“然后绍龙和女学生在古墓裏面探险，发现了隐藏的墓室，找到了缺少的那一件瓷器，然后从秘密通道裏面跑了出来。”编剧终于说完了最困难的部分，擦了擦额头的汗水，“再后面就看龙哥的口味了。要是龙哥喜欢动作一点呢，那就是龙哥大破盗墓集团。要是龙哥喜欢枪战片呢，那就用枪。又或者龙哥觉得不要这么麻烦，直接报警也可以。”

“报警怎么行，最后的大高潮都没了。”麦导演说。

“我觉得吧，还是用猎枪打一场。”邵成龙说。

“对对，和第一部呼应。”麦导演说。

“那结尾怎么写呢？”邵成龙问。

“就是盗墓集团全部都被抓起来，女学生认识到了自己的错误，回到了课堂继续读书。”编剧说，“要是还嫌不够的话，就说其他村民也认识到了自己的错误，做事不能急功近利，全部都回课堂读书，课室坐满了人，绍龙带着他们一起读书。”

“这个好像，转变得还是不太合理啊。”邵成龙说，“为什么从古墓裏面出来，阿云就认识到自己错了？”

“阿云？”编剧问。

“就是女学生的名字。”邵成龙说。

“女主角叫阿云啊。”编剧马上记了下来，“龙哥你继续说。”

“农村裏面辍学打工的事情很普遍，就算绍龙救了阿云，也不能说阿云的想法就是错的。”邵成龙说，“读书上大学也不一定能找到好工作，出去打工立即就能养家。”

“那您说怎么办？”编剧问，“最后大结局绍龙回去当村长，女学生辍学出去打工？这也太现实了吧。”

“不是，我是说必须要为阿云的转变设立一个合理的依据。”邵成龙说，“后面绍龙和阿云被盗墓集团关在墓室里，然后绍龙运用各种生物物理化学数学知识，终于找到了隐藏的墓室和隐藏通道。阿云才发现原来学好文化知识是这么重要，所以才变的爱学习回去读书。这样她的转变就合情合理了嘛。”

“这个这个……要运用什么生物物理化学知识？”编剧问。

“我还没想好，你来想吧。”邵成龙说。

“我读书除了语文好一点，其他科目都是不及格的。”编剧苦着脸说，“你让我想其他的我能想出来，想这个还真不行。”

“所以你说学习文化知识多重要。”邵成龙说，“去网上搜索一下看看有没有能借鉴的，就好像越狱啊，丹布朗啊，高中课本初中课本啊，五年仿真三年高考啊，黄冈密卷啊，奥数啊，都找找有没有什么用得上的。”

“没想到毕业这么多年，居然还要看高考题目。”麦导演说。

“还有什么？”邵成龙想了想，“对了，盗墓集团的首领用第一部的人吗？”

“这不好吧。”编剧说，“第一部结尾盗墓集团首领已经死了，没死的也被抓了。要是第二部还是这些人出来，那要怎么解释？难道要把第一部的剧情改了？”

“能不能说是第一步首领的双胞胎姐妹呢？”邵成龙问。

“这……应该可以把，但是为什么？”编剧问。

“节省几个演员嘛。”邵成龙说。

“那些都是关系户，要出场的！”麦导演给了编剧一个眼色，开什么玩笑呢，方芳乐瑶她们几个一看就是这龙哥的红颜知己，怎么能死了不出场。用了新的女主角泡了新妞，那也不能把旧人给忘了。

“要出场倒是简单，可以安排她们在监狱裏面出来。”编剧说。

“分量不够，得重要配角才行。”麦导演说。

“那，那就说盗墓集团把她们给劫狱救了出来？”编剧问。

“还是不好。”邵成龙忽然想起来一个很好的理由，“就说盗墓集团花了很多钱打官司，让盗墓集团几个首领无罪释放。不，取保候审。”这样还能让乐瑶出彩。