</p>

看到娃这么乖巧懂事，齐月满意地笑了。&lt;/p&gt;

话说，她说了两三小时的课本，喉咙简直冒烟，她也不知道教学成果如何，不过瞧小白同学的样子，似乎并没有那么反感。嗯，这是良好的开端啊！&lt;/p&gt;

她正色问：“你今天做的是弹跳和柔韧练习，明天还是在家做训练吗？”&lt;/p&gt;

白屿原本计划明天晚上是要翘课，溜出去户外练习翻转和移动的，不知道为什么，他突然觉得有点说不出口，下意识地点点头：“嗯。”&lt;/p&gt;

齐月想一想说：“把你的mp3给我，明天还给你。”转头对看看他汗淋淋的样子，又笑道：“不用送我了。自己在家要乖。”&lt;/p&gt;

第二天，齐月准时准点又来白家，这次她带的书本资料少了很多。一见到白屿，她掏出mp3还给他：“我已经把语数英三科内容整理好，白天录好了录音，你训练的时候就可以听了。”至于是用小音响还是耳机，白屿这么大孩子应该自己会选择吧。&lt;/p&gt;

白屿接过mp3看了看，道：“那今天晚上不用补习了吗？”&lt;/p&gt;

齐月笑道：“补习不一定非要坐在桌子前我说你听，我教你学。只要有空，你随时听我给你的录音讲解，都是有效的。”&lt;/p&gt;

白屿毕竟有点轻微多动症，齐月也知道这样的学生强迫学习根本学不进去，所以这几天找了很多方法。&lt;/p&gt;

最后她无意中听心理系学姐说了“运动开关”这个概念，突然灵光一闪：既然这个娃这么爱动爱锻炼，那就在他运动时打开“运动开关”，这时候灌输知识，也许不会遭到他抗拒。&lt;/p&gt;

这几天也让她大致摸清楚了白屿的套路，知道他虽怕看书，却能听讲解。所以，昨晚补习时，她就实验了一回。事实证明，只要不反感，小白同学是可以在运动的时候潜意识接受外界信息的。&lt;/p&gt;

齐月真心感谢学姐无意中的知识援助，不然她的教学生涯真有可能前面一串家教一样，三天就扑街……&lt;/p&gt;

于是，齐月今天中午午休和下午写稿时间，前后录了三个学科、近十段录音讲解，分别标注好标题类别和次序，拷贝到白屿的mp3里，方便他随时听讲解。&lt;/p&gt;

白屿虽然只有十四五岁年纪，天资其实挺聪明，他并不是不知道学校老师对他有多头疼——被学校老师“问题儿童”长“问题儿童”短，说得简直丧失信心，都不想去读书了。&lt;/p&gt;

这会儿遇到家教齐月倒是他的造化，尤其是这个齐老师态度超级和蔼，还告诉他：哥哥白岚并没出提过分的指标，“不用强求成绩”。&lt;/p&gt;

这让他突然感到自己原先拼命想忽略的学习压力似乎一下减少了一大半，随之心情也轻松了很多。&lt;/p&gt;

虽然今天齐老师给他一下带来十段录音，但是他还是觉得努努力应该可以应付得来。&lt;/p&gt;

齐月看他拿着mp3翻来覆去不知道在想什么，便催促道：“你要开始锻炼了吗？”&lt;/p&gt;

白屿不知如何表达，突然撇过头去，道：“我锻炼，不要你看。”果然是中二少年。&lt;/p&gt;

齐月微笑一下：“我也没打算看。你练你的，记得听录音。”说着打开自己的提包，掏出一叠资料，道：“我下午录音，有些稿件没来得及写，今天晚上也要加班赶稿。”&lt;/p&gt;