任凭王强怎么说新生都不相信他接触中医只有短短一年时间。班长的话代表了大家的想法：“学长你骗谁呢。关于中医我们虽然懂得不多。但是我们并不傻。你几乎无所不知。肯定打小就学习中医。”其他新生纷纷点头附和。王强没辙了。他向叶涛投去求助的目光。叶涛含笑点点头意思说他有办法让这些新生相信。叶涛冲教室里的新生招了招手。“走，带你们到楼上二年级的课堂瞅瞅。”新生们跟在叶涛后面议论纷纷。有正面也有负面的。但大多是对叶涛不利的言谈。王强几次想要制止都被叶涛拦住了。叶涛打趣道：“跟你们比起来这帮学生算‘听话’了。”王强想起去年叶涛还没到来时的情形恍如昨日。不过这并没有解释王强的困惑。“叶老师。你打算怎么收拾这帮新生？”“简单。让他们旁听一节课就行了。”新生们得知自己可以旁听叶老师的课充满了期待。虽然他们有预感，叶涛讲的内容对他们来说肯定非常晦涩。毕竟差了一个年级嘛。但真的听了半节课许多学生就都傻眼了。这帮学长真的能听懂叶涛在台上讲什么嘛？之前投票被派去问叶涛问题的张凯戳了戳自己的同班：“喂，你听得懂叶老师在讲什么吗？他说的是中文吧……可为什么我一句话都听不懂呢。‘春三月木王、六月土王’这都什么跟什么啊。到底是在讲中医还是在讲易经啊！”张凯的同班满头雾水。“你问我我问谁。我还迷糊呢。黑板上的每个字都认识。为什么放一起完全不认识了。”这时一名二年级的学生带着不满的表情回过头。“听课就听课。不要说话！叶老师正在讲四时脉象呢。”“原来是在讲脉象呀！”听了半节课的新生“豁然开朗”。然后依然一句都听不懂……不过他们再也不敢在心中腹诽了。作为一群刚刚接触中医的新生，他们终于开始意识到自己即将攀登的是一座何等高大陡峭的山峰。叶涛所讲的内容对这些新生来说无异于天数。但让他们吃惊的是众多只比他们高一级的学生却听得津津有味。不时还有学生提一两个颇有见解的观点。叶涛的课堂一直很活跃。师生交流频繁。旁听的新生终于相信了王强的话。他并非什么中医世家培养的天才。在这些学生当中他并没有多么显眼。就像一个最普通的学生一般。换句话说讲台上那个比他们大不了几岁的年轻人真的用短短一年的时间把这些学长培养到今天的程度！下课铃声响起叶涛收起手上的书。可台下不论是坐着的学生还是站着旁听的新生没有一个人离开。他们都知道叶涛肯定有话要说。“今天我们班级有些特别的‘客人’。让我们用掌声欢迎他们。”教室里响起热烈的掌声。可旁听的新生个个垂着头。似乎觉得这种掌声更像是一种羞辱。叶涛见状压了压手。掌声戛然而止。他接着说道：“我知道旁听了一节课可能让各位觉得一头撞在墙壁上。然后抬起头看到的是一座不可逾越的高山。这座高山就是中医！”新生们满脸认同。他们本以为叶涛会说些宽慰的话。但叶涛却做了相反的事情。“你们也许会觉得自己一辈子都学不好中医。我要告诉你们。你们这么想并没有错。”新生们面面相觑……叶涛这是在劝他们退学吗？“当然，我这么说并不是想吓唬你们。我只是告诉你们一个客观事实。中医绝对不是努力就能学好的。甚至不是有天分就能学好的。要成为一名受人敬仰的中医既需要头悬梁锥刺股的刻苦努力。也需要有过人的天分。包括你们的学长在内。大多数人一辈子只能庸庸碌碌看些头疼脑热的小病。只会严格照着医书开方子。不敢有半点增减。”高年纪的学生并非第一次听叶涛说这些话。但还是颇为感触。这时一名新生举起手来。“叶老师。既然有些人即便努力也成不了名医。那你为什么不告诉他们，让他们换更适合自己的专业呢？”“我猜你真正想说的是既然我知道每个人有没有天分。为什么不告诉他们？”这名新生点点头。叶涛却摇了摇脑袋。“不，你想错了。即便是我也看不出来谁有成为一代名医的天赋。谁只能当个庸医。”教室里一片哗然。“怎么可能？叶老师你是老师。怎么能看不出来谁有天赋谁没有天赋！”“就是就是。叶老师是怕打击我们所以故意不说吧……”“叶老师你就告诉我们吧。”叶涛一直面带微笑安静的等教室里安静下来才接着说道：“我没有骗你们。别说我，即便是我师父也不看不出谁有没有天分。有没有天分只能一个人知道——那就是你们自己！”“叶老师你这话是什么意思？我不知道自己有没有天分呀。”“我也不知道……”叶涛还是一样等讨论平息下来。他不疾不徐地说道：“同样的话我不会说第二遍。我并不知道各位有没有天分。能不能成为一代名医。而且你们自己现在也不会知道自己有没有天分。如果你们得过且过甚至一辈子都不会知道自己有没有天分。只有你们付出了全部的汗水、尽到自己全部的努力。那时候你或许已是一位享誉盛名的名医。也许那时候你依然默默无闻。那时你就会知道自己是否有成为一位名医的天分。回过头来你们会发现，在这个过程中你们已经挽救了无数的生命。结果还有那么重要吗？”教室里再也没有议论声。一片寂静。直到叶涛悄无声息的走出教室学生们还在回味他的话。叶涛嘴角挂着得意的笑容。很满意这次授课的效果。可一个轻蔑的女声却突兀的传过来：“这个过程中不止挽救无数生命还糟蹋了无数的女病人吧。”