第一步，便是普及教育，太平天国的所有幼童全部都必须识数，所有太平军过来的成人，都必须识字。

为此，王雷正式在军中推行简体字，后世普及教育，简体字的重要性功不可没。

普及教育这一点，王雷也有打算在华侨当中扩散，他特意与袁石联系，说明此事，希望能得到他的帮助。

袁石毕竟人到中年，也曾经是个读书人，对王雷推行简体字一事感觉荒谬，我朝字体恒古流传，已有上千年历史，如今要突然改变，这不正是活活斩断祖根！他是既无法理解也无法接受，不过普及教育的观点他也赞同，还是同意帮助王雷。

通过袁石，王雷购买到了不少的书本，纸张，笔墨，砚台等教育工具，推行教育的物质基础算是初步解决。

王雷知道自己的观念有些太过超前，不过好在现在自己有极高的权威性，足以压制所有的反对意见。改革中出现反对意见是必然现象，史上着名的商鞅变法，那时多少守旧贵族反对，还不照样在皇帝支持下实施如常，如今他有权便不怕众人之口。

再者太平军中读过书的只有寥寥几人，其他人根本什么都不懂，因此推行简体字这点在太平军内部并没有受到阻挠，倒是要求每个成年人都识字这一点引起了不小的反对。

毕竟很多文盲是真的对识字头疼，对此，王雷表示军令如山，这些成年人都是从战争中过来的，自然明白王雷的意思，因而都只能不情愿的接受军令，抱着书本硬啃死记。

成年人的反对都解决了，那些幼童自然更轻易的解决。

解决了反对的问题，然而在教育内容上，王雷没有让幼童们去学四书五经的打算，而是教授令这个时代所有人都意想不到的内容。

他教育幼童们的竟然是如何造反！

虽说太平军本身便都是反贼出身，但他们骨子里的封建思想并没有泯灭，那些成年的将领们也都被王雷教导的内容震惊的瞠目结舌，在这个年代，宣扬造反有理，便是在西方世界只怕都没有多少人能够接受，何况是这些原本还属于封建社会的人。

好在那些幼儿都是白纸，王雷教授什么他们便学什么，完全不用顾忌，他相信这些白纸会按照自己设想的那样成长，成为灭亡满清的基石。

教育之外，王雷也不忘四处交好南洋的华侨，华侨虽然实力微弱，但联合起来，也是一笔不小的力量，而且这些华侨们基本上都拥有不小的财富，在王雷眼里，这些可都是资本。

前世天朝经济突飞猛涨，资本的力量功不可没，王雷自然知道他们的重要性。

袁石这批人回去之后，将王雷的实力对外大肆宣扬，虽说败给他人挺没面子的，但是，败给一个天位高手，则是另一件事！

这是天位高手啊！