今天晚上7:00－9:30 线上家访，为家长们在疫情期间担任班主任、科任老师职位表示衷心的感谢，为大家这些日子的辛劳说一声:“大家辛苦了！”
通过家访调查，才知道家长们在家又多不容易。孩子可能出现作业拖拉、写作业敷衍、听课不认真状态，最重要的是，很多家长已经工作了，娃儿们还一人一手机一电脑留在家里，所以学生的听课、作业、手机使用等全靠孩子的自律程度。于是不出所料，肯定会有孩子开始学会使用各种手机软件，注册了微信转账，懂得了玩游戏，刷抖音，看小红书……其实不说小孩子的自律，大人手机在手上，无聊或者休息的时候也会玩手机，刷网页，更别提一个还不到十岁的孩子，这手机的诱惑别提对他们有多大了。
说到信任与自律，我对自己有自知之明。我自律性不太好:下载过抖音，不知不觉连续刷过三个多小时。假期下载消消乐，可以为了通关熬夜到两三点。正因为懂得自己是一个怎样的人，所以才会用其他法子控制手机:
上学期第一次下载抖音，下午六点多下载，竟然在沙发上连刷了三个多小时，等我看时间时已经将近十点，那时候大吃一惊，而事后我回想，这几个小时印象深刻的视频是什么时，我实在想不到，后来怕自己继续控制不住荒废时间，所以把抖音卸载了，到现在也没有重新安装第二次。
消消乐我下载的次数就多了，寒暑假回家之前先下载好，四个多小时的路程，我会玩得特别开心，但是下车之前我一定得卸载掉。偶尔周末也会下载，但是星期天晚上8点之前必须卸载，不然一定会一直抵抗不住诱惑一直玩一直熬夜……
作为大人，我们有自己的理性判断同时能够理性为自己的行为负责，但是学生实在太小了，他们的思想还不够成熟，也没有树立正确的价值观，这时候，就需要家长帮忙拉一把，和学生沟通也好，强制卸载也行一定要扼制住这个源头，不能让学生面临二选一的难题。
人与人之间肯定是存在信任的，大人与孩子之间也存在信任。我们信任学生是乖巧的听话的，信任孩子是懂事的明事理的，但这还不够，还需要“制度”的存在，还需要针对具体情况具体分析。这个年段的孩子，我们信任他们能够按时完成作业，能够认真听语数英课程不难，但是其他的，关于“电子设备的诱惑”，还需要酌情分析。
“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。”环境对人的影响实在太大了，现代科技给大家带来的便利和诱惑并存。信任要有，自律的前提也要铺垫好。
最后一个小例子:我相信自己是能够减肥成功的，但是网购各种零食这事儿从来不停歇，体重秤的数值一直升，这信任与自律，果然是迷之自信……(记住全网小说更新最快的枣子读书：www.zhaozhi.us)