随后跑回画画的孩子中间，将书页翻到了秋天麦穗的田野那一页，照猫画虎地开始在白纸上描丰收的田野。

毛老师此时也有些惊讶，瞻默这孩子还真是个机灵的啊。

只不过这小小的诧异也并没有持续多久。

真正让她觉得瞻默这小丫头有可能是个高智商儿童的是，墨小妖将田野、拇指姑娘还有飞鸟全部集中在一张图上，然后还在上面歪歪扭扭写了几个字：“凤凰于飞”。

“小默，这几个字你是哪里学来的？”

“义工大哥哥教的呀。“

对于这个问题，墨小妖早就已经想好了答案，反正毛老师也不会去跟义工们有直接的接触，她是个授课老师，不是生活老师。

义工们大多都是周末会来，授课老师在那个时间段通常都不在孤儿院，所以她在毛老师不在的情况下，偶遇了几个有才的义工哥哥，不是太正常了吗？

她这边眨着眼睛说着瞎话，毛老师那边却已经将墨小妖划进了重点培养的对象里。她笑眯眯地将墨小妖抱在腿上，问道：

“瞻默说要去上学的事情，是认真的还是只想去看一看？”

“瞻默是认真的。”

听到毛老师这个问题，墨小妖心里总算松了口气，看来这一上午的萌没白卖，她最终以自己的实力达到了自己的目的。

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