早自习老师查堂，我装模作样的哼着歌，早读的书在桌子上放着，手在前面用书挡着。高湛也心不在焉地读着书，眼睛时不时的向我这边瞟来，还不时的提醒我，“老师来了。”然后我赶忙把视线落到书上，开始咿咿呀呀的念着，具体念的是什么，我自己也不知道。

有时候我好不容易折出来一个，却得到高湛这样的评价：“这个太丑了，你再重新折吧。”我会抱怨，自己的手都这么疼了还被他嫌弃，这么小的船折出来已经很不容易了，不过想想纸还是比较多的就不在乎那一两个被抛弃的小船了，我大致算过，被他嫌弃的小船有十几个。

有时候他又会拿着我折出来的小船盯着看，像是想从裏面看出宝藏，“这个好看，多折点。”就把他认为比较漂亮的单独放在桌子上要我比着样子。

有时候他下课睡了一会儿醒过来看到我的杰作会不敢置信：“你怎么这么快，什么时候教教我？”

我的手指因为长时间叠着那么小的纸而变得通红，关键是我再折的时候就会感到钻心的疼，高湛看到我的异样，吹吹我发疼的手指：“要不就别叠了，这些够了。”我没同意，既然答应了肯定要做好，而且最重要的是这个还能看出我的人品，为了一个小小的手指放弃人品，只有傻子才会做。

见我坚持，高湛就要我教他，我答应了，有个帮手就会轻松许多，但是在他第二十几次毁了小船之后我实在不忍心了，是不忍心我心爱的便利贴纸一次次的被他毁掉，才不是不忍心他。

我反而还有些开心，终于也有他不会做的事，还做得这么糟糕。

在他帮我涂完药酒之后，手指好多了，不再感觉到痛，于是我便再次开工折小船。高湛刚开始是拒绝的，还说自己不要了也不让我再叠，直到相信我的手指真的没事了才同意，不过之后的他变得好贴心，只要我一看水杯，他就自觉的帮我打水，只要我吹吹手指，他就拿出药酒帮我擦，只要我有一点点困意，他就立刻帮我把桌子上的书拿走。

终于在第三天。

“好了，完工！！”我骄傲的看着自己的作品，将那一瓶的袖珍小船递给他。

高湛接过瓶子，不经意地说道：“姐，要不你写上自己的名字放在裏面吧，我怕以后自己会把你忘了。”

“你敢！我不写。”我三天的辛劳就换一句他把我忘了？

“开玩笑的，怎么会真把姐忘了呢？”高湛连忙讨好似的又夸我的小船，“姐你真厉害，这么小的纸片都能折出来。”

“那是！”我得意的回道，想当年在小学的时候我的手工制作一直是大家羡慕的对象。

许是班主任也看到了我们的散漫，觉得即使强行把我们留在班里也是浪费时间，于是善解人意给我们公布了一个消息：

明天中午和隔壁班打一场篮球赛！

让我激动的不是篮球赛，而是班主任说的另一句话：篮球比赛之后就放寒假。