和陈教授一起走在校园的小路上，他的怀里抱着书，忽然问我说：“你的毕业设计想做什么？有方向了吗？”

我想了想，回答说：“想做一个关于人类大脑方面的实验。”

“比如说？”

“大脑移植。”

他看我的眼神变得越来越狂热，他说：“再具体一点。”

我整理了一下语言，说道：“我认为大脑是人类的核心，未来开发人类大脑也是世界研究的主题！如果器官能够移植，为什么大脑同样作为人体器官就不能被移植呢？”

陈政国反驳我说：“你既然提到了器官移植，那你应该知道器官移植后会出现什么，是排异反应！每年世界上有多少移植过器官的病人最后死于排异反应，数不胜数！而你说的大脑移植就更是可怕，一个人根深蒂固的思维，转移到了另一具身体裏面，你觉得这可能吗？”

我说：“只是用嘴皮子说说肯定是不可能的，但是如果通过我们心理学，对移植的人进行心理疏导，那么他就有可能适应新的大脑。”

“不止是适应的问题，大脑裏面储存着太多信息，包括原主人的全部记忆，如果你移植了别人的大脑，你的记忆全都变成了那个人的，那你还觉得自己……是自己吗？还是说，你已经变成了那个人，因为你的过去全部都变成了他的。”

我给出了自己的答案。

“我不在乎谁是谁，我只在乎大脑到底能否移植。至于移植之后谁是谁的问题，那就留给其他人去研究吧。”

当我说完这句话的时候，陈政国扶了一下眼镜，对我语重心长的说：“有没有兴趣跟着我一起研究？”

我愣了一下，一时间没弄懂陈政国的意思。

他又说道：“这样吧，从明天开始我会对你进行单独的辅导，我希望接下来的这几年你能跟着我一起研究大脑移植这个项目。”

虽然我不太明白他的意思，但我的直觉告诉自己……答应他。

在那之后，陈政国似乎把我当成了他的关门弟子，一直悉心的教导着。他甚至把我带到了一个神秘的研究室中，教我使用真正的脑电设备，还和我一起看着我的脑电图进行分析。

我看着自己的脑CT，说：“老师，这世界上真的会有脑洞吗？”

陈政国回答说：“我没有见过，但我也不确定到底是否存在，人类的大脑是一个非常神秘的事物，他是人类无数年智慧的结晶。”

说完这些，他问我：“你知道盆中大脑吗？”

我摇头：“不知道。”

“盆中大脑就是指把一个人的大脑放在营养液中，维持大脑的生机，同时使用电流刺|激不同的脑区域，让这个大脑产生各种感觉，创造出一个世界。简单来说，就是你现在看到的听到的一切，可能都是受到电刺|激后产生的，而你的本体，其实只是一个营养皿中的大脑而已。”

我倒吸了一口冷气。

他说：“庄周梦蝶，蝶梦庄周，这一直都是一个谜题啊。”

我若有所思的看着CT片子，忽然觉得自己的大脑上或许有一个小洞……哈哈，我怎么会有这种想法呢，真是奇怪。

陈政国的确是一个研究天才，他的很多想法看似天马行空，但却真的可以用实际行动去证明。

而我时不时冒出的一些点子，也令他赞不绝口，说如果没有我，或许他的研究还要再延后个十年。

时间一点一滴过去，我成为了陈政国的研究生，在这期间他的女儿因病去世了，所以他的情绪变得越来越低沉，而研究又没有什么进展，于是他主动将研究托付给了我。

还有已经另一个研究生，陆香菱。

我按部就班的做着这个叫做“H”计划的实验，但遗憾的是，每一具植入脑细胞的大脑，全都没有生命迹象。