当上课铃声响起时。
夏乐天注意到镜子里的墙壁慢慢显现出了一个人影,是那只穿着校服的鬼, 低垂着头, 紧贴着墙壁一动不动。
为了观察这只鬼, 夏乐天时不时就会通过镜子来看身后那只鬼。
它全程都宛如雕塑般站在那里。
而这期间, 戚厉非懒散的靠在椅背上,闭目养神,并未过多关注夏乐天的小动作。
快要到下课时, 夏乐天眼也不眨的盯着镜子里的鬼, 想要知道这只鬼在下课后去了哪里。
许多学生此刻已经离开座位各自活动,其中一名学生将书合上,然后慢悠悠起身离开了班级,而那只鬼则慢慢转过身, 低垂着头跟着他离开了。
夏乐天心里一紧。
厉鬼要杀人了?
它又为什么选择这个学生?
夏乐天离开座位跟了上去。
前桌女生望着夏乐天远去的背影,小声嘟囔道:“说好的下课就还我镜子呢。”
夏乐天小心的在后面跟着,前面的同学穿过三楼拐角, 进了洗手间。
等到夏乐天也跟进洗手间时, 只能看到那名同学转过身, 将厕所门关上, 而那只鬼——就在站在隔间里!!!
夏乐天心里一惊, 没有贸贸然过去,而是谨慎的站在厕所门口,没有动。
卫生间的人来来往往, 没有人注意夏乐天。
等过了十分钟, 厕所门口依然毫无动静, 隔间里的学生到现在都还没有出来,夏乐天脸色魏晨,内心倾向于对方很可能已经……出事了。
他没有想过贸然去救人,因为他到现在都还没有找到这只鬼杀人契机。
比起陌生与自己无关的人,他更在乎自己的命。
夏乐天掏出手机看了眼时间,还有五分钟上课铃声就会响起,周围的学生早已走的一干二净,卫生间里安安静静没有半点声音。
如果自己再待下去,说不定会成为这只鬼的下一个杀人目标。
夏乐天思考再三,过去敲了敲厕所门,假装着急道:“同学,同学你有没有厕纸,给我两张行吗?”
过了一会儿,厕所下面缓缓伸出惨白纤细的双手,右手腕系着旧绳子,掌心则放着一叠卫生纸。
夏乐天瞳孔微缩。
那个学生果然还是死了。
夏乐天清楚记得那学生身材微胖。手腕又怎么可能会如此纤细,并且皮肤极度惨白到不正常。
所以眼前这只手,极大可能性就是那个鬼。
厉鬼的手仍旧没有缩回去,而是就这样拖着掌心上的纸,仿佛像是等待着夏乐天来取纸。
夏乐天盯着这只伸出来的手,总有一种只要自己蹲下身子,就会看到它!!!
想到这种可能性,他头皮发麻,并且他不知道接过纸会不会触发厉鬼杀人契机,现在他最好不要和厉鬼进行接触,以免中招,于是夏乐天扯了个借口,“不好意思啊同学,我才发现我兜里有几张纸,用不到你的了。”
那双手听到这话,慢吞吞的缩了回去。
夏乐天立刻转头离开,因为已经没有必要留在那里了。
回到班级后,恰好上课铃声响起,夏乐天立刻掏出小镜子往后照,那只鬼凭空慢慢显现出来,低头面对着墙壁,一动也不动。
至于那个学生,很可能死在了隔间里……
444班级除了玩家之外,就只剩下57名学生了。
夏乐天放下镜子,开始思忖起第一道题目。
这道题要求写出目前班级活人数量。
无论怎么看,这题目似乎有点简单的过分了。
可越是如此,夏乐天就越是不敢小瞧这道题目。
夏乐天在纸上写下【班级目前活人数额?】一行字,最后又在活人两个字着重划了几笔。
活人。
为什么这道题要特意点名是活人,这会不会是在暗示着什么?
人除了可以是活人之外,还能是——个死人。
但死人无法动弹,玩家们自然不会数错班级人数,除非死人也像活人一样可以上课,甚至是吃饭喝水。
等等。
夏乐天眯了眯眼。
如果说,尸体也是活的呢?
毕竟这里可是个灵异事件,什么都有可能会发生。
那么,之前在隔间里死去的学生,会不会……
夏乐天转头扫了眼所有学生,目光突然一顿,在右侧角落里,本应该死在隔间里的学生,竟然如同活人般坐在那里听课,甚至还在记笔记,表情和动作与活人完全一致。
但是……
这个宛如活人的学生头顶,竟然悬挂着一行小字:【↓我是死人】
夏乐天没想到自己的猜测竟然是真的。
这个学生果然死了。
但是似乎因为某种原因,或者是受到那只面壁思过鬼的影响,竟然如同活人般回到了教室,如果没有头顶上的那一行字,夏乐天甚至都会觉得这个学生并没有死。
而现在,夏乐天终于明白第一道题的陷阱是什么了。
表面上是在让玩家们数人头,毕竟谁也都不会想到被鬼袭击死去的学生,竟然还能像活着一样回到教室,玩家们如果想不到这一点,就永远都不能填写出正确答案。
这才是第一道题的恐怖。
并且在接下来,死亡人数会持续上涨。
夏乐天收回目光,表情平静无比。
等到他找到其他两道答案后,就可以完成任务了。
现在,他应该想办法查一查那个鬼到底是谁,因为它极有可能就是第二道题里所说的那个“不存在的鬼”
下课后,新人玩家们又一次聚集在赵和浩身边。
夏乐天时刻都在用小镜子观察着身后的那只鬼,这一次下课,他发现那只鬼凭空消失了,并没有跟在任何人身后。
这是不是说明?
这只鬼每天只能杀死一只鬼?
如果真的是这样,那么今晚所有玩家都将会是安全的。
不过,那个头顶着【我是死人】的学生,仍旧坐在椅子上,似乎是在发呆,直到有人拍了拍他的肩膀,奇怪道:“李成,你发什么呆啊,不是说好下课一起去操场的吗?”
那名死去的学生慢慢站起身,略显呆滞道:“哦,我忘记了,我们走吧。”
两人离开了班级。
夏乐天趁这个机会走到死去学生的课桌面前,目光聚集在已经合上的笔记本,一个死人,在死后复活会有思考能力吗?
上课的时候,这个学生一直都在奋笔疾书。
他真的记下来老师所讲的重点内容了吗?
夏乐天没过多犹豫,直接翻开了笔记本,上面记着密密麻麻的笔记,字迹干净整洁,可以看出这个叫李成的人学习应该还不错。
夏乐天继续往下翻,直到翻到某一页时手微微顿住,这一页上满是用红笔写出来的死字,几乎填满整张纸。
凌乱不堪的笔迹和上一页形成了强烈的对比。
甚至是触目惊心!!
夏乐天合上笔记本,回到座位上。
现在可以确定一件事。