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郭主任和任校长研究定下了一道运算复杂的几何大题。&lt;/p&gt;

田惜把题打印出来一张，给了鱼悠悠，“同学，加油！”&lt;/p&gt;

“谢谢老师。”鱼悠悠冲她笑了下，然后接过题。&lt;/p&gt;

因为在场的老师都很好奇，所以鱼悠悠身旁围了一圈脑袋。&lt;/p&gt;

融野终于从门框上动了动，懒散地走到电脑屏幕前，看了看他们选的题目。&lt;/p&gt;

史彬看完题，皱着鼻子扶了扶眼镜，很快有了思路，拿了纸笔开始画图。&lt;/p&gt;

鱼悠悠看完题，却先闭上了眼睛。&lt;/p&gt;

可还没等史彬画完几何图案，鱼悠悠就睁开眼，直接张口说出了答案。&lt;/p&gt;

史彬猛地倒吸了口气，惊愕地看向她。&lt;/p&gt;

怎么可能？&lt;/p&gt;

其他老师也都怔住了。&lt;/p&gt;

“真的这么快？”&lt;/p&gt;

“这答案……对吗？有人算出来了吗？”&lt;/p&gt;

融野唇角轻勾，赞许地看了鱼悠悠一眼。&lt;/p&gt;

校长和郭主任是提前看过正确答案的，此时有些不可思议。&lt;/p&gt;

任校长不由得问：“能告诉我，你是怎么得出这个结果的吗？”&lt;/p&gt;

鱼悠悠道：“我就想象了一下那个形状，代入数字之后，答案就很显而易见了。非要问过程的话……”&lt;/p&gt;

她叹了口气，拿起纸笔，快速写下这些年在凡间学到的所谓解题思路。&lt;/p&gt;

她一直不懂，直接能看出答案的事，干嘛非要绕那么大一圈去证明，很浪费时间的好吗？&lt;/p&gt;

这么多年她的成绩一般，就是因为老师们都要过程，而她懒得写啊！&lt;/p&gt;

任校长和郭主任看到解题思路，虽然还是粗放了点儿，但到底能证明她不是瞎蒙。&lt;/p&gt;

两人不约而同相视笑了笑。&lt;/p&gt;

任校长是欣慰的笑。&lt;/p&gt;

郭主任则笑得有些尴尬。&lt;/p&gt;

差点因为自己的武断，扔了一个好苗子啊……&lt;/p&gt;

而且，被扣上作弊的帽子，是会断送一个人的前途的，有些人再敏感些，也有可能轻生……&lt;/p&gt;