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音韵学！

其实，郑玄一直在研究这个。

他发现所有的汉字发音，是有一定规律可循的。

在倾注了半生心血后，他首次明确提出了，汉字发音的“声类”和“音类”。

大抵发音部位相同的叫做“声类”；

收音部位相同的叫做“音类”；

这在音韵学上所起的作用是不容忽视的。

郑玄本以为，他对音韵的研究，已经非常非常深了。

可今日！

颖宝在课堂上领读音韵的一幕。

顿时让郑玄觉得，自己的研究成果，简直就是个屁！

韩毅的音韵学，虽然跟自己有很多不同的地方，但某些原理，却是相通的。

这一点！

郑玄一眼就能看出来。

他站在幼儿园外，久久不愿离开。

直到颖宝把全部的拼音领读完，郑玄这才走进来。

“老爷爷，你好，敢问有什么事吗？”

颖宝率先发现了郑玄，在她眼里，对方只是个白胡子老头而已。

“你是颖宝，韩佳恒的女儿？”

郑玄面带微笑地走过来，半蹲，以示亲近。

“是呀！”

颖宝肯定地点了点头：“爷爷是找我爹吗？他应该还在前厅议政呢，爹说今天会很晚，让颖儿多上两节课，着重复习拼音。”

“你刚才领读的，就是拼音吗？”

郑玄不由好奇，摸了摸颖宝的头，开口询问。

“嗯！”

颖宝点点头：“爹说拼音很重要，是基础中的基础，必须保证每一个小盆友都学会了，才能继续学一个内容。”

“哦？”

郑玄感到好奇：“那颖宝全都学会了吧？能告诉爷爷，它有什么作用吗？”

颖宝虽然不认识郑玄，但却知道蔡邕。

她瞥了眼蔡邕，见对方点了点头，这才从旁边拿出一个木板。

木板上，是一个田字格，上面还有音标区。

田字格中，是个大写的『黄』字。

而在其上方，歪歪扭扭的蝌蚪字，便是拼音了。

“爷爷你看！”

颖宝指着『黄』字，解释道：“假如我不认识这个字，但却学会了拼音，通过拼音，就能知道这个字的读音！”

说到这里，颖宝像是教小朋友一样，一边指拼音，一边拼读：“喝屋昂~~~黄！怎么样，它的读音，就出来了吧！”

“再比如这个！”

颖宝又随手拿起个木板：“西吁安~~~玄！怎么样？是不是很简单呢？”

郑玄眼神骤亮，不住地点头：“嗯，的确非常简单！那......颖宝可以告诉爷爷，是谁发明了这拼音之法的吗？”

他花了大半辈子的时间，也才研究了一知半解。