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于是那段时间里，因为补习的关系，两个人走近了许多。

开始还只是默契的在相同的时间里一起去自习室，到了后来，这种默契逐渐扩大，渐渐的也就演变成了，两人不管是谁，去了自习室，总是要给对方占上个位置，等着对方前来。

明坤的基础知识学的扎实，而焦阳又格外的勤奋好学，旁人要用一个多月学会的知识，在明坤的帮助之下，只是借用课余的时间，一边上课听着老师讲解新的内容，一边焦阳竟也把这基础扎扎实实的稳固了起来。

是的，到了后来，但凡是两人在同一个教学楼里，哪怕是不在同一间教室上课，两人也总要在下课时候默契的不约而同等待上对方一同前往餐厅。

匆匆吃过饭，若是下午有课，两人就直接一同前去图书馆，焦阳会把上午听课时遇到的问题交待给明坤听，而明坤则认真细致的帮他一一讲解，之后到了上课时间，再一同离开图书馆，前往教室。

下午没课的时候，两人虽然大部分的时间也是会相约图书馆自习，但焦阳要定期去罗伯特教授的诊室，明坤也要去伊凡教授处实习。

于是，不知道从哪一天开始，焦阳去罗伯特教授诊室时，会叫上明坤一起，而明坤前往伊凡教授处实习时，也会喊上焦阳。

都是些基础的护理服务工作，以焦阳现有的医学知识，都绰绰有余，就更别说明坤了。

罗伯特教授对明坤的赞赏之意，从来就未隐藏过，当面就夸赞过明坤许多次。

而焦阳，也是在这样的过程里，随着对明坤日渐的了解，肯定了自己没有交错朋友。