平日看,觉得老校区阴暗狭窄，像是一个黑窟窿，里面塞着一千号人。可到了要找人的时候，又觉得学校这地方实在太大了。班主任去找了教导主任，连带几个教导主任手底下专门巡查纪律的老师,一起先去宿舍。这会儿已经快八点，学生被窝早凉透。可耿泰河、白文玉的校服还堆在上面。几个老师面面相觑,教导主任按先前经验，先仔细询问班主任,早上那几个学生是怎么说的。班主任复述了,教导主任就冷笑,说：“这几个崽子,玩儿什么春秋笔法呢。”班主任皱眉。等早读结束，五个学生被一起叫进办公室。老胡唱黑脸，班主任唱白脸。花了点功夫，撬出来：原来不见了的两个学生昨天半夜就溜走。班主任要被气死了,教导主任老胡的血压也有点高。他们把学生在学校关整整一百天，之前给不少家长单独做思想工作。立了多少军令状,保证孩子在这里可以平安无事、好好读书。家长们也是怀着这种期望,才愿意把孩子送来。可现在，这群小崽子不识好人心，净会添乱！老胡的视线从季寒川身上飘过去，眯了眯眼。季寒川摸摸鼻子，听对方说：“你们几个,一人写两千字检讨。”季寒川：“……”啊？又来？“别不服气！”老胡抽了把另一个男生的头，力气不大，那男生也终于开始觉得，自己瞒下一件很危险的事儿。之后，就是老师们商量着，先给耿泰河、白文玉打电话。之后实在联系不上，再给家长交代一句。实在不行，报警。高中生，虽然耿泰河已经成年了，但白文玉还没满十八，够得上报警条件。这么商量完，班主任险些心绞痛，老胡也手痒，想从抽屉里摸烟。这么一想，就记起抽屉里那包烟还是从季寒川手里收的，于是又把季寒川瞪了一眼。季寒川很无辜。后面开始上课，老师们把这五个兔崽子打发走。回教室路上，季寒川有意无意，问其他三个舍友，说起那两个贴在黑板边上的名字。这时候，他的说法已经换成：“你们知不知道祝阳、高卓？”这是个很含糊的说法。如果“知道”，皆大欢喜，证明班主任有问题。同时，季寒川这句话的意思，就是问这两个同学近况。如果“不知道”，季寒川也能转换话锋。果然，他得到了否定答案。刚刚被老胡抽头的男生挠挠脸，问：“谁啊。”季寒川说：“两个小网红……之前网上掐架，闹挺凶的。哎，不知道就算了。”话题在这里打住。季寒川侧头，看一眼邵佑。他什么都没说，眼神里却透露出许多意思，似乎在问：那你呢？邵佑抿着嘴，不说话。季寒川就想：之前十几场游戏，邵佑已经很不容易了。要他把这样的细节都记住，有点为难他。另一边，办公室里还有女老师，于是老胡和十五班班主任一起，去楼外抽烟。抽着抽着，瞅一眼宿舍楼的窗子。之前只把每个宿舍单独的窗户钉上铁栅栏，现在看，还是不够。这里毕竟是学校，不是集中营，没道理让老师们白天负责上课、晚上还要花大功夫巡逻。几个楼管倒是专门干这活儿的，但老胡这会儿觉得，还是要治本。于是说：“得把那几个楼道的窗子也钉死了。”班主任闷头抽烟，不说话。老胡瞅一眼他油光发亮的脑袋，心有戚戚。两个中年男人慢慢走着，压力都很大。这才刚开始百天冲刺，就出了这种事，谁都不愿意。最后，两根烟抽完，十五班班主任想起昨晚季寒川的古怪问话，说：“胡老师，学生之间传的那些闲话，你有什么头绪吗？”老胡一顿，“你们班也有？”班主任：“对，就是刚刚那个男生，季寒川，他昨天问我，我们班有两个人是不是没来。但班上根本没有那两个人啊！”他纳闷，“看他那样子，也不像是开玩笑。我就想，孩子们的心理压力是不是太大了……”老胡叹口气，“你别说，我还真给那几个一开始传梦游的宿舍学生家长打了电话。二十多通，没一个说自家孩子有这毛病的。奇了怪了。去年也没这么多事儿。”老校区很小，两人走着走着，就绕到了宿舍楼后。看到身侧的围墙，还有几棵零星的树。教导主任安慰道：“都是为了孩子。”“唉。”叹气。学校制度，学生们考好了，老师能有奖金。但这奖励，说白了，和十五班班主任没什么关系。辛苦却是一样的。正叹气，忽然余光一闪。班主任懵了下，讲话声都磕巴了：“胡老师？”老胡正要点下一根烟，声音从嗓子里哼出来：“嗯？”班主任：“你、你看！”老胡抬头，看到两个骑在墙头的少年。…………似乎是觉得季寒川昨天表现得太奇怪，这天上午，班主任给了他一节课的假，放他去找心理咨询师。老校区实在很小，只有三栋楼，外加食堂一个建筑。心理咨询和校医院都挤在食堂二楼。季寒川上楼的时候，看着斑驳的墙皮，其实不抱什么希望。但到了地方，推开门，里面倒是装修的不错。贴了墙纸，是很干净清爽的蓝。还有一把软椅，他坐在上面，看着昨夜只闻其声的心理老师。心理老师是女性。知性打扮，不太能看出年纪。眼角有温柔的细纹，这会儿给季寒川泡了杯茶，听眼前少年问：“老师，还有其他人来你这儿吗？”心理老师说：“这个，我不能告诉你。”季寒川理解。笑一下，说：“嗯，职业道德嘛。但我还是想知道，其他人来的时候，有没有提到，他们的鞋子莫名其妙转了方向？”心理老师一愣。季寒川看着她的表情，慢吞吞“哦”了声：“有吧。”某种程度上，他是来搜集信息的。心理老师大概也意识到这点。她温柔地笑一下，说：“这里的环境，还是有些压抑了。圈子狭小，大家每天谈论的内容也差不多。如果有一点相似的细节出现在自己身上，在感官中，这点相似性会被不断放大。也就成了你所说的情况。”季寒川就笑。他低头，见到纸杯里散开的花瓣。是玫瑰骨朵，这会儿散发出幽幽香气。他问：“老师，你觉得这是一种集体幻觉吗？”心理老师不置可否，说：“对集体幻觉的认定，是有严格定义的。现在呢，我不知道你们之间的传闻到了什么地步，但显然，既然错觉内容和那个传言有关，就不算没有外界刺激，更谈不上集体幻觉……当然，我不建议你为了验证这个，每天特地去记鞋子怎么摆、放在什么位置。”季寒川眨眼，听对方道：“……虽然高三最重要的事情是学习，这话很俗。但眼下情况，你的确可以用学习来分散注意力。”简而言之，不要总想一些奇奇怪怪的事。季寒川说：“我不就山，山却就我啊。”心理老师无奈，说：“试一试。”一顿，问，“同学，我之前听你们老师说，你昨天提到两个人？”这里毕竟是学校。说是“咨询”，其实并不正规。季寒川也不介意，回答：“对。”心理老师温和地：“不如你和我讲一讲，那两个人，是什么样子？”季寒川看她。空气里，玫瑰茶的味道像是比之前要浓郁一些。他手捏着纸杯，杯中温水轻轻荡漾。玫瑰花瓣在温水中散开。季寒川眨了下眼睛：“老师，你误会了。”他把纸杯放回桌面上。咨询室里装了空调。这会儿开着，屋子里似乎比之前要燥热一点。但也仅此而已。季寒川松了松领口，说：“我没有提到两个人……嗨，不知道班头怎么和你说的。”心理老师温柔地说：“你们班主任告诉我，你提了两个名字。问他，那两个人还来不来学校。”季寒川说：“他听错了。”笑眯眯地，“哪来的两个名字？我怎么不记得。”既然“班主任”、“三个同寝男生”的印象中，都没有那两个名字。这就说明，是“游戏环境”把那两个名字抹去。他这样的态度，让心理老师顿了顿，有些接不上话。季寒川眯了眯眼睛，说：“你刚刚也说了，学生压力太大，所以会有一些特别留意的小事。但说真的，学校这个制度，班主任压力才大吧。所以呢，没准是我们班头也有些受不了，在和老师你求助呢。”他说这话的时候并没想到，同一时间，班主任是真的很“受不了”。他手心都是粘腻汗水，问教导主任：“电话还是打不出去？”“奇了怪了，我给你打，明明好好的。”教导主任皱着眉头，最后，把手机放进口袋，“也没什么，出门往东一百米，就有个派出所。这种情况，嘶。”