孙驰并不知道。从他进入学校到现在,他犹豫太久，不知如何做出选择。事实上，此刻，另一个玩家已经站在八小门口，和孙驰刚刚一样,四下打量。对方倒是跃跃欲试，很快进入,然后顺利潜入宿舍楼。相比之下，孙驰的态度,有点过于“消极游戏”。所以在某个无形的判定机制里,游戏生物被推了出来。既然孙驰不知如何选择,那就让本次挑战帮他选择。那女人笑眯眯与孙驰寒暄。看到孙驰抱着的毛绒兔子,她小小地“啊”了声，看起来倒也算娇俏可爱，说：“这是学生送的吗？”孙驰有些僵硬，不知当下究竟是什么情况,于是他顺着女人的话说了下去：“是。”女人道：“现在的小孩子啊。”她想到什么，眼睛都弯起来,“今天来学校的时候,我看到门口有卖塑料花的，五毛钱一支，一堆学生买对了，孙老师，咱们也别光站着,上楼吧。”孙驰头脑昏昏，不知道眼下是什么情况。他与女人一起上楼。女人是二年级老师。孙驰大致试探几句，知道在对方的眼中，自己是她的同事。这样一来，挑战卡要求的在某间办公室里待满两个小时，意思应该是顶着“同事”的身份演戏，演满一百二十分钟。孙驰深感压力。二年级办公室在二楼。小学生的课，说到底，也就语文数学两门最重要。二年级的时候，英语课都只能算活动课。和音乐、美术等没什么不同。二年级办公室里一共只有不到十个老师。嗯，准确说，是八个。孙驰数了下办公桌。那女人走进去的时候，里面的人笑眯眯招呼，叫：“刘老师。”孙驰这才知道，原来女人姓刘。刘老师自如地走进去，把自己的包放在其中一张办公桌上，笑道：“大家节日快乐啊。”于是里面的老师们笑眯眯互相祝贺。这会儿人还没来齐，孙驰往墙上挂钟看了一眼，知道此刻是八点钟。刘老师又问：“张老师、安老师他们是没来，还是已经去教室了？”“张老师没来，安老师是去教室了。”刘老师笑道：“我刚刚还和孙老师说。现在的小孩子，都机灵，知道给老师送东西。哎，一个个人小鬼大的。”另一个老师说：“我昨天还给他们讲，老师不收礼物，你们有这个心意就行。最好的礼物呢，就是把成绩提上去。”“这倒是真的。”刘老师拉开自己的包，把水杯、餐巾纸等东西拿出来，摆在桌上。而后她像是想起什么，转头看孙驰。刘老师：“孙老师怎么了？身体不舒服吗？”先前与她讲话的那个老师也“哎哟”一声，对孙驰说：“对，孙老师，快坐。哎，你这兔子……”她视线落在孙驰怀中的兔子身上。孙驰一个激灵，想到刚刚两人，或说大概率是两鬼，她们对话里的要点：老师不能收学生的礼物！可刚刚路上，自己还接着刘老师的话讲了下去。孙驰额头上滑下一丝冷汗。而此刻，刘老师和另一个老师脸上的笑容像是渐渐消散了。两个人一齐问：“孙老师，你为什么不坐呢？”孙驰仓皇道：“我早上好像吃坏东西了，这会儿肚子疼。哎，刘老师，给我借两张纸吧？”刘老师愣了愣，刚刚僵硬的气氛回缓一些。她抽了五六张纸，塞到孙驰手上，说：“人有三急，我刚刚就看孙老师有点不对劲了。等等，孙老师？”孙驰已经拿着纸，走到门边。他不敢回头看。刘老师问他：“你这兔子，还要带着去啊？”孙驰一顿，笑了下，说：“你瞧我，都忙忘了”同时视线在办公室中扫视。孙驰意识到，当下环境里的第一个难点，在于：自己说到底，并不是八小教职工。但这群鬼以为自己是。所以自己只要身份不曝光，就是安全的。要怎么样才算不曝光？这儿八张桌子，除去刘老师、刚刚与她讲话的另一个老师之外，还有两个人正在埋头批作业。所以，孙驰要在剩下四张桌子里做出选择。得找一个出来，当“自己”的桌子。而接下来的两个小时里，桌子原本的主人不能归来。豆大的冷汗从孙驰额头上滑下。他快刀斩乱麻，直接把兔子交给刘老师，说：“先搁在你这儿。”刘老师一愣。孙驰挤了挤眼睛，压低声音，说：“刘老师，你一个年轻女老师，拿着这兔子，比我拿着看起来正常。我刚刚也是学生一下子塞过来，给我整蒙了。等到放学，我就把这兔子给人家还回去。这会儿呢，你帮我打个掩护？”“哦。”刘老师答应他，“行，放在我这里。”她低头，看着那只毛绒兔子，笑了下：“真可爱。”孙驰：“……”兔子黑圆的眼睛上，好像闪过一抹光彩。孙驰恍然记起兔子的特性：小孩儿喜欢，年轻女性也喜欢。自己好像误打误撞，做出一个正确选择。他走出办公室。从二年级组到厕所，路上也遇见其他人。见到孙驰一手拿卫生纸、一手捂肚子的样子，大多都露出理解的笑容。孙驰一路表演，等到到了厕所隔间里，终于松了口气。然后，他郁闷地发现，自己离开办公室之后，挑战卡上的时间就停止计时。这可怎么办才好？孙驰冥思苦想。同时，也在通过毛绒兔子，听外面刘老师与那个与她讲话的老师对话。刘老师还在捏兔子玩儿。另一个人因离得近，所以也听到了孙驰对刘老师讲的话。于是感叹，说：“孙老师还是太年轻，没经验。”刘老师说：“我刚刚在楼下就提醒了孙老师一下。当时看孙老师没反应过来，就想着后面直接说。没想到倒是在你这儿接了话头。孙老师明白就好。”“不过要说年轻，还是刘老师你更年轻。你才进来两年啊，孙老师……”一顿，“孙老师是什么时候进来的来着？”厕所里，听到这块儿，孙驰表情一紧。怎么自己都不在办公室呆着了，还有风险？好在很快，他提着的心又放了下去。是刘老师接过话茬，说：“不说我。我倒是觉得，一个小布偶也没什么，这才值几个钱？之前那谁收了学生家长购物卡，被通报批评，卡上好歹有200块。”“也不是。照这么说，200块也不多，能买什么？可你说啊，要是真收了礼物，那肯定得对小孩另眼相看。教师观怎么说来着？要公平对待每一个学生。”刘老师叹口气，“话是这么说，可还是都会偏爱乖孩子。”“那就不是咱们的问题了。迟老师，芮老师，一大早就来改作业？”话题扯到其他老师身上。“嗯，待会儿上课，正好自己抱过去。”闲聊过程中，刘老师也没一直抱着兔子。兔子被她放在办公桌上。而在她没注意的时候，兔子悄悄挪动，去看旁边桌子上贴着的课表。由此，孙驰很快选好目标。他找了张前三节都有课的桌子。孙驰心中狂喜，觉得这应该就是当下状况里的“生路”。于是他提起裤子，刻意冲厕所、洗手，营造出一副自己的确是闹了肚子的假象。他回到办公室，泰然自若地在那张先前看好的桌子边儿上坐下。这是个数学老师，看课表，是教一、三、五三个班，今天的课正好都在早上。看时间，这会儿要八点半，早读即将结束。在八点半前，又进来两个老师，都与孙驰不冲突。剩下一张桌子上放着一本教案，上面写了名字，姓安，大概就是刘老师她们话里那个已经去教室的人。孙驰放心：看来我安全了。接下来，就是消磨两个小时。然而八点三十多分，一个男人从门口走进来，到孙驰桌子旁边。他很惊讶，问：“孙老师，你怎么坐我这里？”旁人视线看来。有人叫对方：“安老师，早上好。”“早上好，刘老师，邱老师……孙老师？”最后，他视线又转回孙驰这边。其他人此刻同样反应过来，摆出六张一模一样的惊讶面孔，问：“孙老师，你为什么要坐在安老师座位上？”所有人的声音渐渐趋于统一。作者有话要说：同一时间，寒川正在研读朱真真小朋友的日记本