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“三个人。”晏锦书实话实说。

班主任感觉：三人行的话，还可以抢救一下！！

时小砚虽然觉得诚实是美德，但是：“说好了要一起抵赖到底的，你这么诚实是要置我于死地吗？！”

跟热锅上的蚂蚁一般的时小砚不同，晏锦书沉稳得要命，被问到是在哪儿看的电影，他沉思了一下，说：“一时想不起来电影院的名字了，可以把我的手机给我用一下吗？”

班主任找到他的手机，他翻出相册里的照片，递给班主任说：“是这家影院，有什么问题吗？”

那是一张电影票的照片，刚好对面有个银色的大柱子，里面映出了晏锦书的样子。

看拍照的时间，完全符合网上爆料贴说的，真的有可能拍到的是他，但是，照片里的晏锦书穿的并不是校服！

班头见此终于放心了，但还是尽职尽责地问了一句：“你去楼下的游戏城里玩过吗？”

“没有。”晏锦书一脸坦然地说，“看完电影后，我在咖啡店里待了一会儿，没去过楼下。”

班主任有很多年的工作经验了，学生撒谎他是看得出来的，晏锦书的眼神特别坚定，情绪也很平静，只是就事论事地回答问题，不多说也不做多余的解释。

只有撒谎的人才会想尽办法添加细节来增加可信度，目的是让人相信自己没说话，而这种行为，在班头看来完全就是画蛇添足，唯有说实话的人，只会平静地叙述事实。

所以很明显，晏锦书没有撒谎，更何况他提供的证据也很充分，下午他确实在那个地方看电影，但照片上的人并不是他，因为衣服完全不一样，这足以证明他的清白了。

倒是时小砚，全程激动又难安，完全就是怕谎言被戳穿的心虚样儿。

班主任狠了狠心：孩子，成长就是要经历狂风暴雨！

他把网上那张照片给时小砚看了，顺便观察她的反应。

一般人在看到自己的照片被当做证据呈现的时候，第一反应都是会吓到的。

就算她可以装作若无其事，但细微的表情和小动作也能判断她是不是吓了一跳。

好在这张照片时小砚之前看过了，再次看到的时候，才能做出一脸平静的样子，努力学晏锦书，假装那个人不是自己：“这个照片怎么了？”

班头没从她脸上看出端倪：“你告诉我，这是不是你？你说不是，老师就信你。”

这种句式里含着可怕的心理战，完全就是在说：“你不要辜负我对你的信任。”

这会让试图撒谎的人率先感受到道德谴责感，心理压力大到想说真话。

晏锦书做出一脸好奇的样子，凑过去看了一眼，然后轻松地说：“不是她啊，老师。”

“你怎么知道不是她？”班头疑惑地问，本人都没有说话，他怎么就知道了？

“很明显啊，头绳都不一样，老师。”晏锦书一脸天真地说。

时小砚闻言，差点一口气没上来，直接窒息倒地：“这么牵强的区别，你觉得班头会信你的鬼话吗？！”

班头一看，时小砚头上扎的是个波点蝴蝶结，照片上的是红色小樱桃，确实不一样。

但这是在找不同吗？

当然不是！

头绳不能换吗？