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婷婷有些差异，不知道沈浪说这话的意思，好奇地询问道：“会发生什么事啊？会有很多记者到现场吗？”

“恩，现场估计人不少！”沈浪皱着眉头，心想到：看来这次的钢琴比赛选比他想象得还要复杂许多！

果然就在到达现场的时候后，沈浪就发现一堆四处张望的记者，因为个个都贼眉鼠眼，脖子上挂着单反相机，这一看就是记者标配，于是沈浪干脆将车掉头，然后来到了会场的后门。

其实后门也有不少娱乐记者守候，但是相比较大门而言，后门明显要少很多，而沈浪之所以不想这么早就被娱乐记者发现，并不是因为他畏惧记者的轮番轰炸。

而是因为钢琴比赛还没开始。

婷婷毕竟还是个小孩子，面对这种忽如其来的连番语言轰炸，沈浪担心会影响婷婷比赛的状态，毕竟之前婷婷就有些不自信。

尤其是女孩子又极容易受到外界环境的干扰，婷婷即将步入青少年阶段，而在青少年的成长历程中，文化和外界环境起着至关重要的作用。

文化和外界环境对青少年健康成长的意义重大。

青少年成长阶段对世界的观察与认识，往往是透过自身所处的人文环境与自然环境的影响所展现出来的。

在这期间，除去长期的学校生活之外，家庭教育及文化影响对孩子人格及身心健康发育，起着潜移默化的作用。

而且由于婷婷四岁之前的经历，很大程度上来讲对于婷婷的成长，都有着消极的影响。

而不同历史背景的文化，以迥异或独特的发展方式，形成不同的意识形态,体现了各民族文化谱系的差异。

沈浪回眸历史徜徉在文化长河中，发现其变化的轨迹与内涵，都沁透着先人们的辛勤劳作与传承，并以文献、典籍、艺术作品等方式固化传承下来。汜减 75z*hon*gwen*. c om 汜

而外界环境对孩子的成长，就让沈浪想起一个典故“孟母三迁”，古时候孟母为什么三迁？

还不就是为了给孩子一个更好的学习环境。

对于性格还没有完全定型的孩子，其实就是一张白纸，泼下或染下什么色彩就是“少年学等于石上刻”。