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隔周的周六，有一个当地协会举办的设计师沙龙，tracywang征求路菲的意见，问她有没有兴趣，要不要一起参加？

路菲觉得，她们俩总捆绑在一起太打眼了，推说正在组织公益课堂的连续报道，最好能去现场多抓取点儿素材。

tracywang便不再坚持，顺口说了句：“那也行吧。杰森代上这堂课，我还真有点不放心……”

“英国绅士范”的小助理一上来，点评了上节课布置的随堂作业。他先表扬了写得非常棒的两位同学，并且读了她们的范文。之后说了一些没营养的套话，路菲也记得不太清楚了。

可是她清晰记得，最后杰森是这么说的：“oh!nowthisispiecedoingthewaywhichidon’tlike.”

接着他开始读这篇“差文”。听着听着，路菲便意识到，这是tracywang阅卷时极其欣赏的那篇。

文中除了对她的溢美之词，还创造性地为她设计了纯黑色调的派对晚礼，描述中神秘性感极具风情。

换杰森现场点评，画风全部都变了。

大意是说，作者这样的“拍马屁”之举，其实是非常令人厌恶的。他虽然没有点名谁写的，可是最后，他把作业递给这篇的作者时，连正眼都没有看他，充满了浓浓的恶意。

趁着课间的功夫，路菲过去安慰了作者几句，顺便瞟了一眼桌上的卷面，居然是一个b-。记得当时判卷时，他们是集体给了a+的。

作者到底年轻挂不住，估计内心受到了一万点伤害，脸上的表情写满了心碎。他忍不住跟路菲沮丧地嘟囔：“我发誓，真的不是为了讨好谁！”

没想到，杰森还做了更充分的准备。课程下半段的一个创意示范中，他预备要讲的内容是，如何根据人物的行为和语言特点进行情景式设计。