就不多说孙燕燕这对小夫妻如何向徐风和诸位老板表达谢意了，却说饭后徐风与秦音同车离去，路上秦音问他：“都进来了，怎么不去背山村看看你那小女朋友呢？”

“玲珑要回去上大学，所以没在这裏了。”徐风说，然后拍着她那弹力十足的大腿揶揄道：“怎么，嘴巴蛮酸吗？”

“摸你小女朋友去。”秦音一边嘀咕一边推开他的手，紧接着又问：“不跟你说笑了，我忽然想到，玲珑和月儿走后谁愿意来背山村这样的山沟沟里教书呢？”

“音姐，这个还用得着你来操心吗，教育部门会安排的”徐风说。

秦音却不那么乐观，说即便教育部门会安排，可派来的师资质量定然不如玲珑她们，那岂不是把孩子们的前程给耽误了，表情显得忧心忡忡。

徐风一边颔首，一边说她的担心虽然有些过头，却也存在这样的可能，秦音立刻给出了一个建议，让他从那慈善资金中分出一部分来，给予自愿来偏远山村执教的优秀教师额外的补贴。

徐风觉得这法子好，也属于资助乡村孩子的范畴，便问补贴额度应设定为多少，秦音说至少也得与教师们的工资相当，也就是说他们来偏远山区执教能拿到两份工资，这绝对有很大吸引力的。

徐风的思维随之发散，说这还不够，还要让城里的教师看着眼红，进一步稳住支教教师们的心，让他们至少在一个地方工作三年，甚至更长。

秦音问有什么法子，徐风说可以设立终极大奖，鼓励他们最少从四年级开始带班包干，以孩子们考入初中的平均成绩来衡量教学质量，分别予以奖励，而为了避免教师们一味追求成绩不惜对孩子们过于严苛，可以委托村民代表负责监督，适当给予代表们一些补助。

秦音想了想说：“我赞成，而且我觉得从四年级开始带班包干还不够，最好能从一年级就开始。”

“好是好，但六年时间太长会吓退很多人的。”徐风提醒道。

“我知道，不过你可能误会我的意思了。”秦音说。

“哦，那你一定想好对策啰。”徐风说。

“我先说说，你看咋样。”秦音点头道：“首先你所说的‘鼓励’这一点必须坚持，我的想法是在终极大奖上，按带班的初始年级再分等级，比如说如果四年级开始带班的终极大奖有五万的话，那么三年级开始带班的就可以达到七万，以此类推，时间越长终极大奖越大。”

稍作停顿，秦音继续说：“这就像做买卖，我们先把条件要求和奖励措施列出，选择哪一种支教方式由教师们自己决定，相信多那么一、两年对于很多教师来说其实也没什么大不了的，沉下心来努力工作六年，收入最少可抵十二年，再加上终极大奖的话时间就更长了，何乐而不为呢？”

“音姐，我得强调一下，这不是做买卖，而是双聘，教师们选择支教方式前，我们先得对他们进行选择，拒绝滥竽充数。”徐风说。

秦音点头道：“没错。”

徐风笑说：“既如此，那这事就由你来负责啰，而且我那慈善基金也交由你来管理。”

“什么，基金交给我管理？”秦音愣道。

“怎么，很吃惊吗，那有没有惊喜呢？”徐风呵呵笑问。