第六十三章 巴尔的摩(1 / 2)

医师1879 草席 1666 字 4个月前

马里兰州,巴尔的摩。

约翰·霍普金斯大学的校园里,一片郁郁葱葱的绿色。教室里、草地上,到处都是三三两两聚集在一起的学生们,他们大声欢笑,激烈争论,整个校园都充满了蓬勃向上的气氛。

在约翰·霍普金斯大学,处在金字塔最顶端的无疑是校长吉尔曼。

这位毅然从加州大学校长一职辞职的教育家,是霍普金斯大学快速发展的灵魂人物,正是他全盘引进了德国的高等教育制度,强调了科学研究对大学的重要性,并在全美率先成立了研究生院。事实证明,他的想法是正确的,霍普金斯大学建校不过才12年,但是在充沛资金的支持下,现在无疑已经成为全美最优秀的大学之一,名声已经开始追赶哈佛和哥伦比亚之类的名校了。

五月底的一天,吉尔曼的办公室来了一位他熟悉的访客。

“早上好,吉尔曼校长。”

“早上好,韦尔奇教授。”

起身和威廉·韦尔奇热情的打过招呼之后,吉尔曼邀请他在沙发上坐下,然后关切地问道:“怎么样?医院的建设一切都顺利吧?”

“非常的顺利,先生!”

说起正在建设中的医院,韦尔奇顿时一脸的兴奋,连连点头道:“一切都按照计划在进行,如果不出意外的话明年年初就能建成,然后就可以投入使用了……真是漫长的一段时间啊!在等待医院建成的这段时间,似乎每一天都像一年那么的久……”

“呵呵,非常好!”

听了韦尔奇的话之后,吉尔曼也是非常的满意。

对于正在建设中的约翰·霍普金斯医院,学校方面投入了相当大的资金,吉尔曼和韦尔奇两人也投入了巨大的精力和时间,自然希望一切都能够顺利的进行,因为这家医院是未来约翰·霍普金斯大学医学院的根基!

先建医院,再建学校!

在医学院成立之前,他们要先把一所顶尖的医院建设起来,这和现在大多数美国医学院的建校思路是完全不同的。事实上,大多数的小学校根本就不在乎是不是有附属的医院,对他们来说收到学费才是最重要的。但是对于霍普金斯来说,只有这样他们才能真正的引入欧洲的教育体制,把临床和教育真正的结合起来。

不过……

“接下来医学院的建设,恐怕会更加的漫长啊!”

听了韦尔奇的感叹之言后,吉尔曼微微一笑,轻声的提醒了对方一下。

按照学校的计划,医院开业的时候就将启动医学院的建设计划,而对于这个计划,吉尔曼给出的时间是整整五年!

建设一所医学院,可比建设医院复杂多了。

从一开始筹建医学院的时候,吉尔曼和韦尔奇就从未想过建一所普通的美国医学院。他们两人雄心勃勃,一心想要改变美国的医学教育,进而提升全美的医疗水平!

毫无疑问,这是一项非常艰巨的工作。

19世纪下半叶的美国,依然在盖伦体液论的统治之下,当欧洲各国的现代医学开始萌芽、迅猛发展,医师们的工作逐渐从技艺向科学转变的时候,美国只有少部分大城市的医师勉强跟上了脚步,而在广大的乡村,包括一些小城市裏面,放血、发疱、灌肠、催吐等手段依然是“游方郎中”们的杀手锏!

落后的医学教育,正是造成这一点的罪魁祸首之一。

几个医师凑起来就能建一所医学院,然后开始收学费教学生。学生们随意的读上两年,每年上四五个月的学校,就能开始给人看病了。这么短的时间怎么可能学到足够的知识?更别说这样的医学院教材、设备都不齐全,又有什么能力教授学生?

霍普金斯要建的,是真正欧洲式的、顶尖的医学院。

只不过吉尔曼和韦尔奇两人可不像我们的主角约翰那样,拥有着未来的记忆,而且这些年一直没有停止过观察、思考,很清楚的知道一个现代的医学院到底需要什么。吉尔曼和韦尔奇同为这个时代美国大学教育的改革先驱,但是如何去做还需要慢慢的摸索:医学院的课程该如何设置?学生如何管理?教学和实验室研究如何结合起来?学生和附属医院的医师们如何结合?

这些无疑都是需要仔细考虑,认真琢磨的事情。

而且……

“我现在最担心的,还是医学院招生的标准。”

沉吟了片刻之后,吉尔曼低声叹道:“想要彻底的改革招生制度,恐怕会遇到极大的阻力啊!”