开拓者？李乘风还不知道开拓者是什么。班主任认真讲解了关于开拓者要做的事情。李乘风听完后笑道：“就是探索未知的空间，这是个好事情，很考验修行者面对位置情况的反应能力。况且，孩子愿意的话我没什么意见。”班主任：“……”他讲解的仔细不就是为了让李乘风劝说女儿。谁想到李乘风居然还同意素素去当什么开拓者。这样一来，他这个班主任也就没什么可说的了。人家父亲都同意，他只是班主任，有什么资格去阻拦素素不要当开拓者。其他的家长也都很惊讶于李乘风的豁达。孩子去当开拓者，很可能有去无回！这时候李乘风又道：“去当开拓者更考验修行者的能力。如果刚去当开拓者就死了，那只能说自身实力不足。当然，我也是有信心让女儿安全回来，才这么说，其他人尽量不要效仿。”如此解释，周围的家长才感觉正常了。班主任脸色也好了一些，看来素素的父亲也不是完全的神经大条。另一边的俏俏给素素使了个眼神。素素也回了个眼神，两人会意，都露出笑容。其实俏俏和素素一样都想去当开拓者。素素想法说了出来后，班主任让其他同学勇语发言。这时候俏俏站起身：“老师，我也想当开拓者。我本身更喜欢新鲜事物，所以开拓者也是我的理想未来。甚至我愿意去探索灵界的绝地。”俏俏的话一开口，班主任又郁闷了。这时候俏俏凑什么热闹。现在乱说话不是激发同班同学去当开拓者的想法。而且悄悄地父亲并没说什么，很显然愿意支持女儿的决定。果然，俏俏一开口，七宝忽然站起来：“老师，我，我也想当开拓者。”虽然七宝的声音很小，但也足够全班同学听到。班主任头大如斗。怎么前三个开口的同学全都是当开拓者。在这么下去，其他同学很可能一一效仿。这次班主任没有再问七宝爸爸。就七宝爸爸的性格，要是来上一段长篇大论，那才真正的将班级中的风气代跑。这次班主任没让主动发言，而是点名发言。被点名的学生起身道：“我想成为灵学院的院士……”很多同学听后也对灵学院很是向往。那时天星最精英的修行者汇集处。班主任见到班级风气改回来后，松了口气。之后同学们一一起来说出来的理想抱负就正常的多了。除了一开始三人说的要去当开拓者，其他人再也没人说去当开拓者。直到结束，班主任道：“诸位同学为了方向我都记下了，未来分班会尊重各位同学的意愿。好，接下来我们进入新的训练阵法内。”接下来就是家长陪同孩子一起运用辅助修炼的阵法来修炼。这些阵法除了学校能用，普通家庭也可以买。全都是灵学院最新发明的辅助阵法。阵法在与推广之前，都会放在高校内先用，确定有用。不过这次使用的阵法是已经测试过得，主要想让众多家长学会使用。“这次的阵法并非是传统修炼阵法，而是辅助修行者突破化婴境用的阵法。化婴境，是我们修行者修行等级中很重要的一个等级。很多人一辈子都卡在化婴境不能前进。但这次的阵法就是让两名修行者相互印证修行的成果，从而使得两人都突破。哪怕作为家长的修为只有化婴境，也能够使用。”在场的所有学生家长听到这个消息，眼中都露出了一些怪异的光芒。他们本来以为这次还是传统的辅助修炼，没想到突然上新东西了。“能够印证修为，有点意思。”李乘风自语。对于印证修为，他突然想到了一个改变，那就是神交。曾经就有很多神交已久的说法。有人说那是精神上的交往，但那也可能是两人想法比较一致，两人只需要精神交流就知道对方想什么，想要做什么。这次的阵法很可能就是将两人的领悟共享。只是这样的阵法有一些作弊的嫌疑。不是自己领悟出来的东西，真的可以相互印证么。如果是简单的印证还好，若是深入印证，很可能让人出现精神错乱的情况。想到这人，李乘风露出笑容。从班主任取出阵盘后，他就知道自己多虑了。这阵盘居然是他的徒弟袁兴刻画的……袁兴自己创造的阵法，虽然很多无用阵法，但没有出现过存在弊端的阵法。那是袁兴的一个理念。阵法本身就是辅助修行者的宝物，若是连阵法都有可能反噬主人，这样的阵法还有什么用，不创造出来也罢。“爸，师兄的阵法。”素素传音给李乘风。李乘风道：“你师兄最近在做什么，为什么会创造这种阵法？”“听说他在灵学院研究阵法，将天星的很多独有阵法和他的阵道融合，也创造出来不少稀奇古怪的阵法。只是没想到这次创造出来的阵法会这么有用。”李乘风没再说什么，而是准备看看袁兴创造的阵法怎么样。随着班主任展开阵盘，众人都被阵法笼罩。班主任接着开口：“所有家长可以连通阵法中的节点试一试将节点连接孩子们身上的灵气。”李乘风一下子就看懂了阵法的远离，口中低语：“这小子，别出心裁，将搜魂之法融入阵法。反而用阵法的力量抑制搜魂力量，并让使用阵法的修行者能够自己搜索自己的记忆，还能将记忆中的修行领悟传给其他人。”还别说，能将搜魂用到辅助修行的阵法内，真的没有人敢这么做，也只有袁兴胆大心细才去做这样的事情。“爸，你要不要把你的修行参悟分享给我？”素素看其他家长都在尝试和自家孩子沟通，只有自己老爸无动于衷时候，问道。“我倒是想给你，但是阵法只有化婴境的级别，一旦超过，阵法就会崩溃，你觉得我在化婴境的领悟这座阵法能顶住么？”(未完待续)