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第二天,蒙藤一直待在自己的竹棚里没有出门,今天晚上他就要给族人们上汉语课了,他一直在考虑第一课,到底教什么话好。
三字经吗?不合适,三字经有很多典故,在这个社会里,蒙藤根本无法解释。千字文吗?也不合适,千字文太难了。
到底教什么呢?蒙藤犯了难。
蒙藤绞尽脑汁思考许久,文学作品肯定不适合现在的炎火部落,还是得从生活用语入手。想到这里,蒙藤的思路开阔了许多。
一直想到了中午,蒙藤忘记了做饭,蒙椰饿的实在受不了了,跑到蒙藤的竹棚里问道:“蒙藤,我饿了,有吃的吗?”
蒙藤心里突然间打开了一扇窗,豁然开朗,对,就教这个。
日落西沉,星星点灯。
晚上,吃过晚饭,大萨满早早的就将族长们聚集起来,今晚蒙藤要教神的语言,谁也不能缺席。就连孩子吃奶的婴儿,也被她的母亲抱了过来,大萨满觉得虽然他们现在还听不懂,但是多听听慢慢就学会了。
将近一百人聚集在一起,小广场上热闹非凡。聊天声,笑骂声,打闹声汇聚在了一起,杂乱无章,吵的人脑壳疼。
蒙藤走到一张大桌子前,看着吵闹的人群一时也不知道该如何开口。
大萨满使劲敲了敲桌子,吼道:“安静。”大族长马上跟着喝到:“不准说话。”这两人尤其是大族长的声音洪亮,族人们慢慢安静了下来。
蒙藤想了想,把大族长招呼道自己身边坐着,说道:“大族长,一会如果我说的话大家听不见,你就帮我复述一下。”将近一百号人,蒙藤没有喇叭,他担心坐在最外围的人听不见他说话。
大族长说道:“好。”
蒙藤开始授课,他说道:“相信大家也知道,今天把大家喊来,是为了教大家汉语,希望大家可以认真学习。”
大族长扯着嗓子补充了一句:“神的语言,好好学。”
族人们马上回应道:“好好学。”
这群人是复读机吗?不过也好,学习语言的第一步就是重复地说。
蒙藤说道:“今天我教大家的第一句话就是:你好,吃饭了吗?”这就是蒙藤想要教的第一课,在华夏,不管是哪一个地方,人们见面的第一句话通常就是:你好,吃饭了吗?可能有些地方的表达方式不一样,但总体意思都是一样的。
这是一种习惯,也是一种文化。民以食为天,从远古开始,华夏人就为了吃饱肚子而奋斗,一代有一代,代代不停歇。以前是为了能吃饱,现在是为了能吃好。一句:吃饭了吗?不仅仅代表着美好的祝福,也暗含了华夏文明的奋斗史。
现在的炎火部落也为了填饱肚子而奔波,这么一句问候的汉语,刚好如同一道纽带,一头是辉煌的华夏文明,拉着还处于蒙昧的炎火部落,朝着美好的明天而发展。
蒙藤大声读到:“你好,吃饭了吗?”
族人们跟着念道:“里搞,刺返勒马?”
教学不可能这么顺利,蒙藤早就做好了准备,他听到族人们的发音后,更正道:“是你好,不是里搞。大家跟着我再念几遍,你好,你好,你好。”
“力高。”“腻嚎。”“你考。”各种稀奇八怪的读音都出来了。
蒙藤无法,只能一个一个纠正,一个“你好”读音,蒙藤总共教了半个小时,大部分终于学会了,只有少部分依旧读错发音。
大部分学会了就可以了,没有学会的可以跟着学会的人学习。
蒙藤用着这种重复教学法把后面的一句“吃饭了吗?”也教会给了族人。大萨满念了一句:“你好,吃饭了吗?”然后问道:“蒙藤,什么意思?”
蒙藤解释道:“这是一句问候的话,意思就是问大家吃过食物没有。