大萨满连忙点头，说道：“好，回竹楼。”从蒙藤手里把琵琶拿来，拉着蒙藤就往回跑。

蒙藤一边跟着大萨满，一边在脑海对蒙芯道：“蒙芯，给我找《黄土高原》的谱子。”蒙藤会弹三弦，但是记不清《黄土高原》的谱子了。

蒙芯的找谱子的效率奇高，很快《黄土高原》的谱子就浮现在蒙藤的脑海里。

回到竹楼，恰好蒙雉蒙椰火屠火岺小草都在，蒙椰经过一个多月的调养，现在可以下地走动了。

五个孩子正在教小八说话，现在小八已经会说三句话了：“你好，吃饭了吗？”“狩猎队回来了。”“我想吃红薯。”前面两句蒙藤能理解，这些都是族里人常说的。

后面一句蒙藤刚开始不清楚，后来问蒙雉，蒙雉说：“蒙椰经常晚上说：我要吃红薯，小八就学会了。”蒙藤听了哑然失笑，这孩子是多喜欢吃红薯啊，晚上说梦话都是我要吃红薯。

蒙雉眼尖，一眼就看到蒙藤和大萨满手上拿有新东西，他问道：“蒙藤，大萨满，你们拿着什么？”

蒙藤走到阳台上，说道：“乐器，都过来，我来给你们弹奏一首《炎火部落》”

几个小孩子一听，马上搬着小板凳来到阳台上坐好，捧着下巴，期待的看着蒙藤。

“咚、咚、咚。”蒙藤还没开始弹奏，大萨满摇晃了一下拨浪鼓，几个孩子的目光马上被拨浪鼓吸引了，火屠和大萨满最亲近，他跑到大萨满跟前，问道：“大萨满，这是什么？”

大萨满把鼓递给火屠道：“蒙藤说，叫拨浪鼓。”

火屠接过拨浪鼓，用力摇了几下，咧嘴笑道：“真好听。蒙椰，你也来试试。”说着就把拨浪鼓递给了蒙椰，蒙椰又递给了火岺，火岺玩了一会之后又递给了小草，小草年级太小，还不懂得谦让，拿在手里玩忘记了，蒙雉可怜巴巴的看着小草，他也想玩拨浪鼓。

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“好了！”蒙藤上手，试了一下三弦，熟悉了音节之后说道：“我开始弹了。”

“咚咚、咚咚、咚咚咚咚。”蒙藤刚一弹奏，大家的注意力马上就被吸引过来了，他弹奏的是《黄土高坡》第一句：“我家，住在，黄土高坡。”

这种节奏感，小草一下子就抓住了，她开口唱到：“我家住在炎火部落。”

蒙藤看来她一眼，不由感慨这孩子的乐感真好。蒙藤马上弹奏第二句，小草附和着唱到：“大风从部落挂过。”

有音乐的歌声和清唱完全不一样，其他人听了之后，马上称赞道：“好听，好听，真好听。”

蒙藤演奏到一半，大家都跟着唱起来。《炎火部落》这首歌已经成了部落歌，人人都会唱。

“都是我的歌，我的歌。”

一曲唱罢，所有人都很开心，小草爬到蒙藤膝盖上，指着三弦说道：“蒙藤，我想学。”

蒙藤道：“好，等我练熟了之后就教你。”蒙藤脑海里有谱子，他也会弹三弦，但是这个身体毕竟不是地球上的身体，没有肌肉记忆，弹的磕磕绊绊，一点也不熟练。

小草高兴的回到原位，大萨满突然问道：“蒙藤，开花节，能不能弹奏？”

蒙藤懂大萨满的意思，原始社会没有乐器，如果自己能在开花节上弹奏一曲，肯定能大放异彩，说不定可以吸引到其他部落的人加入炎火。

蒙藤笑道：“当然可以了，我还有一个更好的计划。”

大萨满问道：“什么计划？”

蒙藤道：“我来弹三弦，其他人合唱，肯定会让其他部落大开眼界。”

大萨满连连点头，说道：“好，就听你的。”

离开花节还一段时间，刚好可以用来排练节目，在选曲的时候，蒙藤第一首曲子就选了《对面的女孩看过来》

还有什么歌曲能比这首歌更适合开花节呢？

等到开花节的时候，炎火的小伙子们唱着歌吸引其他部落的姑娘们，该是一件多么浪漫的事情。

至于姑娘们，都是炎火的宝贝，蒙藤才不愿意她们嫁出去，他选了一首《桃花朵朵开》，顺便改了一下歌词，吸引其他部落的小伙子来炎火部落。

“我在这儿等着你过来，等着你过来，看晴雨花儿开。”

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