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我当然不相信这个孩子口中的没事。

我甚至觉得他说没事，那就是有着很大的事，他要是说没什么，那就是有着天大的事了。

毕竟他给人的感觉是不一样的。

可能以现在的他对我说一句开心，那就是真的比天还大的开心。

由于我跟佩佩两个人也不想要等太久，我们两个人也就吃的特别的快速。

中途的时候，佩佩问洋洋不吃肉也，想夹到他的碗里，洋洋也快速拒绝了。

“好了，他不吃就算了，我们过会儿就去洗头发。”

我温柔的说。

“洋洋你吃饱了吗？你的屋子里有锅子吗？要不要何老师帮你打包一份，你晚上饿了可以吃。”

听到这句话的洋洋，我明显看到他有点类似于咽口水了，不过还是故作平静地摇了摇头。

他小声的和我说“我的屋子里没有锅子。”

“没关系，那你要不要我帮你打包一份？”

“我们可以在洗完头之后，再过来这里打包，一切都很方便，因为我也会打包点回去和佩佩吃，只是顺带。”

我一直都在强调着不是专为了他。

“打包面条的话是不太可能了，因为会冷掉，我们可以打包一点荷包蛋，还有一些茶叶蛋。”

“怎么样？”

我能看得出来洋洋此时的一种希望，他似乎真的很想。

按照我说的那样，打包一些回去。

但他就是不想表达出。

看来比起鞋子更适合他觉得最为重要的还是食物，并且他也不愿意，就这样子平白无故的接受别人的好，正是因为我好像捕捉到了他的这个心理。

我便饶有趣味地对他说。

“这样吧，你明天有空吗，教佩佩数学题目，他最近数学不好。”

“我也不知道你还记不记得。”

“也不能是一道，可能会有好多，到明天的时候可能会把他的作业本带过来。”

“你教他，然后我给你买吃的。”

“我数学不好，毕竟我是教语文的，你也知道！”

我调侃着我自己，但是其实初中的数学我还是能会的，只是想给出合理的一些证据说明。

我想这也应该算是一个好的“等价交换”了吧。

他帮忙做一些事情，然后给他换去吃的这么样的一个条件。

佩佩看着我所说的话，若有所思。

“是啊，洋洋你学习成绩那么好，我最近真的有好多不会，不想去问我们班里的同学，我怕他们笑话我。”

佩佩这句话说的呀，那可真的就是一个拍手叫

“嗯…”

洋洋有些害羞的答应了，虽然说我看不到他的面部表情，但他低着头，看似很开心的摇晃了他的双脚。”

“好，那就这样一言为定呢，明天我就直接到你家。”

“那我们现在走吧，我们去理发店。”结账的时候，我一回头发现佩佩跟洋洋就在门口等着我。

但是不知道为什么。

我总觉得还是有些奇怪。

因为此时洋洋整个人都显得十分的拘束，联系刚刚那个深呼吸，我想甚至，我敢笃定肯定是有一些什么不能说出口的事情。

更加深我的疑心的便是，因为此时他们两个人站在一块儿，更是一种明显的对比。

无论是从外表上还是从他们外表所带出的一个，还是精神状况上都觉得一个过于的有些舒适，饱餐之后的快乐以及放松的整个的肢体的感觉，一个则是感觉像拧巴成了一团，哪儿哪儿都感觉出了些什么问题。