让他觉得爱就是要共同进步，成长最好是一个方向进行的，希望他知道他现在所欠缺的，也同时想用这些事情来激发一下他的那个上进心。

但当我说到下一段的话的时候，很显然我害怕我表达的太过于明显被发现。

因此我又退步综合说了一下。

瘦猴点头，似懂非懂的继续问。

“何老师，请问你的目标是什么？”

“我没什么目标，希望我能有一个广阔美好的人生。”

“只要是自己喜欢的就好。”

“那我的目标…”

我真的是觉得太阳打西边出来了，我现在都不需要去反问，瘦猴竟然就可以自己搞定节奏。

“那我的目标可能跟何老师是一样的吧，只是我没有班法，我那个应该叫做梦想。”

“嗯…”

我突然就有些疲惫了。

“何老师，那我想知道，如果要真的跟一个女孩子表达出自己的心意的话，是不是不能潦草？是不是要做一些什么样的仪式？”

“因为我看到以前有部电视剧里就是那样的。”

“那是我无意间在商场看的。”

“我不知道，那是个人的形式主义，唉，但是其实每个女孩想要那样的，你可以问问你一个老一辈的他们怎么样的，起码会有一封信。”

其实在跟瘦猴的这些交流的谈话过程当中，我都知道他的主要目标是什么，我也就在说了自己喜欢的那些方式。

但我却不明白自己的心意。

我更不想误导一个刚刚开始有着爱萌动的孩子。

“好吧，何老师。”

“那我想知道这些话是可以随便说的吗？所以很多时候我都有些说不出口，如果一直都在强调这件事情，并且就像陈老师说的那样，就按照他说的让我抒发的这样子不断的去说，是不是会令人反感呢？”

“有点。”

“希望没有烦到何老师。”

“噢，对了何老师，我还想再跟你说一个小秘密。”

“是关于我。”

“其实我觉得我命一点也不好。”

“水果实在的，我很早以前我就觉得自己这辈子有些可怜，我不喜欢我这样。”

“但是我还是硬着头皮下去了，谁知道遇到了何老师。”

“遇到何老师之后，我就好想在我的人生岔路口开辟一个新道路。”(记住全网小说更新最快的枣子读书：www.zhaozhi.us)