第624章 沉默的恐惧(1 / 2)

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我的头脑,一瞬间就开始全部都空白起来了,就会跟蜜蜂一样的不停的在我的脑子里面周旋。

最近实在是太过于的疲劳了疲劳,但我真的已经开始有一些顾及不到很多很多的,我可能会去遗漏的篇章。

所以说从而导致我真的已经开始有一些,甚至把我生命中的那些,我觉得我都需要去照顾的,我都觉得我从来都没有尽过我的本分的,尽过我的职责的那些人给遗忘干净了。

这些东西全部,都让我自己给淘汰掉了。

然而我也知道,这样做是万万不对。

但是我似乎现在根本就不敢引一个理由,不敢去找寻一个任何的一些缘由去,会见洋洋。

现在也只有一个办法了。

于是我就特别耐心地摸着佩佩的肩膀。

“这样吧,你去把洋洋给照顾的,然后你跟他两个人一起,我来照顾你们,我来跟你们一起玩好吗?”

我竟然提出了一个,我觉得说现在可以两全其美的办法。

但是我也低估了一个孩子的内心想象。

佩佩,特别无奈的摇了摇头。

“不是的,何老师,洋洋根本就没有任何的一些想法在里面,他就是不愿意见,我也不愿意见别人,他现在只想见陈老师!”

当一个问题出现的时候,你首先会想到的就是解决这个问题的办法,但是接下来你就会开始蔓延出来,一些你可能会去实施的,你可能不能去实施的,包括你能做的和你不能做的等等诸如此类的一些。

但是现在这个问题在我看来,他是根本就没有解决问题的办法。

洋洋,这个孩子内心世界本来就特别的难以走进去,就仿佛有着特别深的一些渊源在里面。

并且这个孩子他的内心世界的构成永远都是一些,你根本就无法去打开来。

你可能会觉得说特别的懊恼,你可能会觉得说特别的悔恨,因为这个孩子他永远都是没有任何的解决办法,把这个孩子的解决办法只有他自己。

现在这个孩子统一回到学校的这个原因,我其实也不知道特别多人他回学校进行本身就值得我高兴,如果现在说,因为陈老师可能到时候要交不了书了,把这个事告诉他了,他可能会一气之下选择去过上跟以前一样的日子,然后就得不偿失了。

如果说我现在去跟陈老师进行一个沟通,让陈老师去想个办法的话。

我觉得反而会加深,陈老师的一些情绪的负担。

因此我现在整个人都开始,左右为难了。

我在原地不停的盘旋着,但是我要控制自己的微表情,我要控制自己的那些情绪,不让他们展露出来,因为这样只会加深一些他们的负担,只会让他们觉得说这件事情已经开始有一些在他们的所想范围之内。

因为孩子是最困难的情绪的,孩子是作为捕捉情绪的,因为孩子对于脸上的表情都是从来是一些直觉的直观的。

我现在整个人就背过身去,然后用我的双手支撑在桌子上面,整个人已经开始有些头昏脑胀了,甚至开始有些大脑充血了,这里的任务包括医院里面的任务根本就无法比较,因为都一样的难。

难道我根本就无法去呼吸了。

一切都已经开始,有一些让我觉得说实在是过于的。

两难。

“佩佩,走吧,我们去见洋洋。”

在我说完这句话之后,在我发誓要把他给带走的那一刻开始,我就已经开始有一些想法在我的脑子里面不停的飞跃着了,这些想法他不是建立在别人的痛苦之上,也不是建立在人的情绪之上,而且当时我也不知道特别着急的,然后抱团取暖。

利用人本身天生的,人性里面带着那一部分的共性。

就好比。