杨雨并没有唤醒唐悠悠的警惕心，只是让唐悠悠感觉到些许害羞了。原来，在别人的眼里，她和李达已经是恋人的关系了么？不仅仅是姜凯，班上的同学也成了这样。这种误会，还真是……让人有些羞涩，却又有一点点心动的感觉。唐悠悠不是很懂，只知道自己现在的心情十分复杂。而杨雨更是提出了灵魂拷问：“你喜欢李达吗？”“啊……这个，当然没有。”虽然很快给出了否定的回答，但唐悠悠的内心却有些犹豫。她喜欢李达吗？唐悠悠不确定。喜欢是什么？她好像不太懂。不过，她选择性遗忘了之前杨雨也问过她同样的问题，那时候她是非常干脆地说：“李达是一个好人，但是我更喜欢成熟一点的男孩子。”而现在，她已经没办法干脆利落地给出答案了。“好吧，看来是我想多了，不过，你也要小心点李达，他看上去老实，实际上……”杨雨说到这里忽然有些害羞，唐悠悠的脸色顿时就变了，你这个娇羞的表情是怎么回事，难道李达对你……唐悠悠的眼神有些冷了。“实际上怎么样？”“就是，刘洋的很多花招都是他教的，这个人太坏了，刘洋本来那么老实的人，都被他带坏了。”杨雨又回想起了让人脸红的事情，唐悠悠不禁松了口气，吓死我了，还以为李达对你做了什么，原来是刘洋，那没事了。而李达花里胡哨的操作，唐悠悠也是见过的，对于杨雨的指控，唐悠悠也表示认同。李达就是那种浓眉大眼，看似憨厚老实，实际上坏的很的家伙。这个坏，不是人品的坏，是让人难以讨厌的坏。不过……“你不要被别人的表象欺骗了，实际上做出行动的都是刘洋自己吧，所以，不能说是李达带坏了刘洋，那都是刘洋自己想做的事情。”唐悠悠觉得自己作为朋友，是必须要维护一下李达的，杨雨：“……”悠悠，请不要用那种眼神看我，有点怕。唐悠悠的表情一直是很温柔的，但能让人感受到她的力量。正如老实人。老实人好像不怎么生气的，你惹他，他也只是笑笑，似乎没放在心上，但当他生起气来，那种感觉却是让人头皮发麻。“那个，你确定，你是不喜欢李达的对吧。”唐悠悠不知道杨雨为什么又把话题绕回来了，表情平静地道：“那当然。”杨雨：“……”下次是不是该考虑不要找唐悠悠做恋爱咨询了呢……杨雨心中暗想。她本来以为唐悠悠是大师的。现在，形象稍微有了一点点幻灭。“啊哈，差不多要上课了，我们该回去了吧！”杨雨非常僵硬地结束了对话，因为她怕自己忍不住会想去跟唐悠悠抬杠。你明明就是喜欢他！但是想到自己和唐悠悠讲道理从来没赢过，杨雨决定算了。再说了，她也从来没看懂过唐悠悠，说不定，刚才那些判断，只是自己的误解吧。杨雨在心中宽慰着自己。也是啊，悠悠的性格一直是很沉稳而坦率的，她又不是傲娇。还是自己想多了。也对，李达虽然很努力，但可能悠悠还是对他不来电吧！这个年纪的少女在研究恋爱方面的问题非常热情，也擅于分析别人的事情。嗯，每一个都是理论大师且极度自信。唐悠悠回到教室的时候，李达和洛冬青都很平常地在做自己的事情，洛冬青在看书，李达在做题。他……好像是从那个时候就开始努力了。很少有人能完全不被环境影响，不被他人的言论影响。唐悠悠没能例外，别人的目光，还有杨雨的话，多少是对她造成了影响的。所以她在回到教室的时候，才会不由得对李达多了一份关注。而且，当两个人长期处于别人都以为这两人在谈恋爱的环境下，有大概率最后真的会走到一起。当然，不是绝对。唐悠悠走到李达身边，李达眼角的余光发现了她的到来，然后身子前倾，留出位置让她进去，手上的笔还没有停。时间已经很紧迫了，马上就要上课，这一题做不完的话，思路就要中断了。唐悠悠回到座位上，又看了李达一眼。一个人认真地做某件事的样子是最帅的。这句话很对，虽然有一定的样本偏差。因为会去观察别人认真时的样子的人，本来就是有一定好感度的，而情人眼里出西施，所以，这句话没毛病。而认真努力也是大多数人都会欣赏的优点。不过，唐悠悠和李达中间，可是隔着洛冬青的，唐悠悠微妙的眼神，中间要经过洛冬青的。洛冬青心中有了大危机。怎么办，悠悠这个眼神是什么意思？说起来，两人的关系似乎是越来越好了。不行，洛冬青又开始酸了。明明是自己最好的朋友，但吃醋的感觉却克制不住。洛冬青内心也有阴暗的窃喜。达叔喜欢的人是我，我赢了！但产生这种欣喜的同时，洛冬青又不免产生了负罪感。总觉得自己像是插足了两个好朋友之间，就像她坐的位置一样。如果不是上课铃忽然响起打断了洛冬青的胡思乱想，估计她又要开始自闭了。第一节课是语文课，方文走进教室，走完上课流程，看了一下黑板上写的通知，敲了敲黑板之后，便道：“大家中午快些吃完饭，尽快把座位换好。”把黑板擦掉之后，她又拿起笔在黑板上写道：“新思维杯作文大赛初选。”学生时代，作文竞赛，奥数竞赛，以及其他科目的竞赛，是每年都绕不开的话题，不过，多数参赛都很难获奖就是了，而且获得的奖励一般都不丰富，不过，看到是新思维作文赛，心动的人还是有很多的。因为这个可以在高考加分。在这一年，高考加分的方法还有很多，不过这些加分的东西，都会在几年之后慢慢取消。李达毫无兴趣。加分也就加了那么几分，虽然每一分都可以击败很多人，但思考了一下，李达还是觉得付出和收获不会成正比。所以，李达毫无兴趣。方文的宣传，李达都没怎么听，见她在讲征文的事情，李达便把下课的时候没有演算完成的题目算完了。时机卡的正好，他做完的时候，方文也讲完了，开始了新的一篇课文的学习。琵琶行。