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“确定是唐筱雨买的书吗？有没有搞错？全部是？还是只有几本？”

这阵仗比他们开学时每个班级发书本都要震撼，怎么会有这么多书？

校长迟迟不敢确认，怕收错了，这么多书，得多少钱啊。

“确定以及肯定没有搞错，是唐小姐花钱买的这些书，指定由您签收的，如果您不确定可以打电话问一下的。”

工作人员也懵了，这送书来校长还不敢签收，这些书本已经都付过钱了，难道他们要拒收吗？

“没错没错，要是唐筱雨让你们送过来的那就没错，只是我没有想到会这么多啊。”

难怪唐筱雨千叮咛万嘱咐的让学校收拾一间教室出来呢，这么多书，还真的不是一个角落可以摆得下的，这得花多少钱啊。

校长一边很激动唐同学对学校的贡献，另外一方面又怕她买这么多书，肯定得花不少钱，那她在学校的生活费怎么办？

这么多资料，同学们哪里看得过来啊。

校长既开心又有些发愁，这些书本该怎么处理呢？

“校长，大学里面都有图书馆，我们学校倒是没有，唐同学捐赠的书籍这么多，我看了除了有复习资料之外，还有一些课外书籍，都是可以丰富同学们的学习生活的，也可以透过书本看看外面的世界，这些书选的是非常好，要不然我们也在学校搞一个图书馆？反正这些资料加书籍是足够了的，以后谁家里有书也可以捐进进来供同学们分享的。”

孙芳是大学生，自是知道大学的图书馆是什么样的模式的，反正这书要是发到每个学生的手中是不现实的，这应该也不是唐筱雨的初衷，还不如专门搞一个图书馆，这些书人人都可以看，人人都可以共享，或者还可以借走的。

“孙老师，你具体的说说。”

这些年轻人的思想跟他们老一辈的不一样，校长很愿意吸取这些年轻人的建议，争取把唐同学买回来的这些书让大家都可以读到，发挥到它最大的用处。

“我们学校也可以搞个图书馆，可以找木匠师傅定制几个书架，然后把这些书都给摆在书架上，平时的休息时间，大家可以到图书馆去看书、或者是翻阅资料，也可以在里面准备几张书桌，在里面学习也可以的，校长，您觉得呢？”

孙芳跟唐筱雨的关系匪浅，她觉得这应该也是唐筱雨的用意吧，要想让大家都看到书，这是最好的一个办法。

“这些书是唐同学用自己的生活费买来的，可万一要是有同学不珍惜呢，或者是借了不还了？岂不是白白浪费了唐同学的一片心意？”

校长不是怀疑学生们的人品，而是怕其他同学不够珍惜唐同学的一片心意。