第104章 “大学”讲座(2 / 2)

只是,仅仅只是看了一眼,沈丹阳却是擦了擦眼睛。

他以为自己看错了,然后,带上老花镜,双手有一些颤抖的拿着报纸。

一个字,一个字,沈丹阳读了起来。

大学之道,在明明德。

大学的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善……

仅仅只是读了一句,沈丹阳便已全身颤抖起来。

沈丹阳是教育学的专家,更是文学界的专家,这一篇大学之道虽然用的是文言文,但他的意思,沈丹阳又怎会不知道呢。可是,也正是因为自己完全的明白,沈丹阳才如此的情绪激动。

格物,致知,诚意,正心。

修身,齐家,治国,平天下。

双手颤抖的抚摸大学之道所写的每一个文字,沈丹阳感觉,其中的每一个字,每一句话,如滚滚热水,炽热无比,仅仅只是将手沾在上面,就已被烫伤。

沈丹阳将手缩回,然后,闭上眼睛,感悟着大学之道所蕴含的至理。

古之先贤对于儒家的最高境界,一直争论不休。

有先贤说是不中不偏,认为这才是君子的最高境界。

有贤者说是中与和。

也有大儒称之为善,所谓上善若水。

只是,千百年来,谁也说不服谁。

沈丹阳也一直在研究,可是,一直摸不到门径。

但今天,这一篇大学之道,沈丹阳却似乎摸到了一丝门槛。

格物,致知,诚意,正心,是为修身。

修身的目的,是为齐家,治国,天下下。

儒家的最高境界,似乎也蕴含在其中。

两个小时很快就已过去,沈丹阳还没有从大学之道这一篇文章当中回悟过来,燕京师范大学的几位教师就已经前来邀请沈丹阳参加讲座。无奈,只好暂且放下这一篇大学之道,往燕京师范大学礼堂走去。

“同学们,今天的讲座我本来是准备讲青少年基础知识教育的话题。因为当时我认为,即将毕业的你们,未来你们第一个要面对的就是青少年教育。而青少年教育首重基础知识教育。但现在,我认为我们仅仅只重视基础知识的教育还不够,我们更应该注重青少年的德治。有位大师说得好,我们华国以法制国,也需以德制国。下面,我们开讲,真正的大学之道……”

看着一千多位即将要毕业的学子,沈丹阳抛去此前准备好的稿件,慷慨激昂的说道。

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