和这群小孩们谈话交流过后，宁次在波之国的发展开始步入正轨，他每天事务繁多。

不仅天天要在徐迁那接受教导，还要抽时间修行，还要教那群小孩锻炼识字，本体还要在日向一族和木叶保持伪装，等豪宅建成，所有实验设备到位，宁次还会更忙。

清晨，一缕阳光透过树梢，郎朗读书声传来，要是有人同时精通忍界语和汉语，会发现这读书声所朗诵的正是《荀子.劝学》的节选：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

丫先秦典籍都传到忍界来了？

循着读书声，只见在早上的林间空地，排排桌椅整齐列着，一名名孩童坐在椅上，认真读着手里的书，没一个开小差。

相比于一个多月前，这处林间营地又有了变化，一眼便可注意到帐篷变多了，因为卡多又送来了好几批孤儿。

宁次的影分身正坐在最前一张桌前，提着支笔在纸上奋笔疾书，他在编教材！

没办法，这世界的教材要不夹带私货严重，不符合他的想法，要不就偏科严重，谁让这里是忍者世界，对数理化根本不重视，忍者只要懂怎么杀人就好，学个毛的数理化。

但宁次可是要推翻现今忍界，建立新的世道，要按原有的教材去教人，不还是培养出一批旧思想的人？那根本改变不了世界！

想要改变世道，需要有合适的人才，而所谓“合适”最重要是指思想合适，即思想要符合宁次所需。

这世界已有的教材不适合，宁次只能照徐迁教给他的东西，自己动手，他编纂好教材，会先询问徐迁意见，经徐迁指出问题、修改后，再用让卡多送来的印刷机印刷，幸亏现在人不多，印刷机够用。

将一章节写完，宁次伸了个懒腰，瞄了眼桌上放置的圆形时钟，拍了拍手，道：“今天的早读就到这。大家都饿了吧？走，一起做饭！”

宁次并没给营地配备煮饭阿姨，生火做饭等杂务全是由他和小孩们自己动手，因为他要改变忍界忍者不事生产的状况，所以想从现在就开始培养一群自力更生、自己从事生产的忍者。

而且，让小孩们自力更生，也能让他们在日后更易懂得现在的忍界是如何不合理，理解忍界发生大战的根源所在。

听到宁次话后，小孩们放下手中的书，生火做饭。吃饭的时候，宁次还给小孩们讲故事，讲的是他从徐迁那听来的葫芦娃。

一顿饭吃完，小孩们意犹未尽，他们还想听故事，知道后面的葫芦娃有啥能力，妖怪要怎么对付那些神奇的葫芦娃？

只是宁次道：“故事，中午再讲，赶紧收拾！”

尽管有些失望，但小孩们很听宁次的话，收拾好餐具，准备上午的学习。

上午，宁次并未像平常一样开始上课，而是拿着一沓纸放到他的桌上，看着已在座位上坐好的小孩，问道：“大家的查克拉提炼得怎么样了？已经提炼出来的，举手！”