为了响应党和政府和国家的周年国庆，学校要求每个班级出一版关于国庆的板报，其实周年国庆早就和着中秋一起过去了，学校这么做的真实目的是为了应对上头相关领导的相关检查（诸如校园文化，精神文明之类的），毕竟一但人家来了发现学校在举国“周年国庆”的“轰轰烈烈”下竟然若无其事，无半“爱国主义”的大情怀时，对校长主任之类的绝不是什么好事。

于是学校便耍起了“马后炮”每个班都必须在两天的时间里将“爱国主义”的板报出好。

女孩犯起愁来，她是班级里的板报负责人所以明了，别说是两天了，平时出个板报，没有两周是出不出来的，因为板报组的人都是些个为了逃避出操与值日的男女生，这些人从来都是连粉笔与板擦碰都不碰的，而真正会绘制板报的与肯帮着绘制的没几个。

课间的时候女孩一个人在黑板前踌躇了好久，最终也只好回到座位上。

“想好出什么了吗？”男孩问

女孩摇了摇头无奈道：“不知道，实在不行，就给他画个大五星红旗得了。”

“信得过我吗？我帮你。”

“行，什么时候？”

“上夜自习前，提前一个小时到，那时候人少。”

“好的”

于是晚自习的时候，两人如约的在一起商量起来。

“这个怎么样？”男孩将他找到的一张插图递给她看，那是一幅少年攀登峭壁的画。

“太难了吧？我可画不出来。”

“我来画，给‘他’穿上一身当年红军的军装，主题就叫‘铭记历史，奋勇前进’。”

“嗯，那你来画，其他的交给我。”

“开始吧”。

男孩随手搬起了自己的椅子，女孩将前面讲桌上的粉笔拿了来，好在他需要的时候递给他。

“把尺子也拿过来吧。”

“看你的了。”女孩递过尺子。

男孩接过尺子，一条笔直的竖线便出现在了黑板三分之一的地方，接着男孩开始在三分之一的面积里打上了轻描的田格。

“这是要干什么？”

“把整个画面分成若干部分，化繁为简。”

“哦”

男孩开始正式绘画了，先从人物的头部花起。他轻轻的用白粉笔大致勾勒出人物头部的大体轮廓，接着一笔笔的将笔迹加深，一个专注于攀登的攀登者形象便被描画了出来，男孩又凭着自己的构思，为这位“攀登者”戴上了一顶八角军帽，用红色的彩粉笔在军帽的中央画了一颗五角心。

接着是人物的五官神态到四肢动作，每一步男孩都十分认真的做着，期间与女孩没有任何的言语，他已专注到自己的世界中去了。

“好想给你擦擦。”