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同时，另一个道理，他也想通了，大明已亡，大明在李自成进入北京那一刻起，已经灭亡了，而现在李自成又被满清从北京里赶了出去。而自己这个前明太子与李自成实质上都是一样的性质——流贼。

既然，大家都是流贼，李自成敢打土豪分田地，本太子有何不敢？李自成一路杀官，本太子为何不能杀江南那些贪官？李自成号召流民吃大户，本太子有何不能做？

大明已亡，新明当立，这就是本太子的历史责任！

那么，等我再从凤阳府走出来时，恩科、军户、漕运、盐政、商税、东林水太凉，等等所有阻碍发展进步的牛鬼蛇神都要一举荡平……。

天津保卫战之后，汤若望和他的教徒学生刘良、李祖白、苏子文，一起被朱慈烺邀请到了大沽口盘恒了几天，朱慈烺就把几本分册大纲交给了他们、并且又给了他们2000两银子要求他们回去后，再组织他们的同学一起把内容填充完整。当然，即使他们把内容填充满了，朱慈烺仍然会重新审核、重新校订，因为他们知识再渊博，也不可能如同朱慈烺这样有前世那么丰富的知识，肯定会有谬误。

而朱慈烺自己则主要将重点放在《格物致知之理.五行篇》和《格物致知之理.器械篇》，这两篇才是大明发展的关键所在，所以这两册内容都是由他自己亲自写。

比如，他准备在《五行篇》的《金属卷》中根据现有的铜合金的原理，引出铁合金、铝合金，也就是合金钢、合金铝的概念，并大致描述一下他所了解的炼钢技术，让读了书的匠户想办法把各种钢材冶炼出来，而若练铝则需要用上电了才行，这个他是打算自己搞，但是他还是要在书里提一下，看有没有匠户有其他办法搞出铝来。

比如，他准备在《五行篇》的《土石卷》中根据砖瓦和陶瓷烧制的技术，引出玻璃和水泥的烧制方法，让读了书的匠户想办法把玻璃和水泥这两种最常用的材料烧制出来。

他不担心有更多的工匠掌握玻璃和水泥的烧制，一是这两种产品在前世市场用量太大了，不是那一家一户能够满足市场需求的。二是他们找不到好的材料，比如石英砂，凤阳的石英砂是石英砂中的上品，出产石英砂的荒山已经被吴忠全部买断霸占了。

再比如，他准备在《格物致知之理.器械篇》中根据水车、水磨等现有的器械，引导蒸汽动力的概念，教导自己的学生去尝试研制蒸汽机织机、蒸汽机床、蒸汽轮船，甚至是蒸汽动力火车，同时在此基础上研制更先进的火枪、火炮。

如《格物致知之理.天文篇》，他准备系统讲述一下太阳、月球、地球和几大行星自转和公转的规律，他已经了解过了，这些对于这个时代的人来说一点都不超前，特别王宣他们这些研究易理的，甚至已经推衍出一些轮廓了，只是没有具体的方向而已。

比如《格物致知之理.地理篇》，他准备详细描述一下世界各国的近况，让大明的读书人都好好清醒清醒，不要再夜郎自大。