这个司机简直了，居然总是急刹车。
我站在台阶下边，而楚小雨站在台阶上边。
因为急刹车，楚小雨径直往前一扑。
我下意识地张开手臂要去接她。
没想到楚小雨没能扑进我的怀抱，而是噗通一下跪了……
让我想起来前不久的自己。
楚小雨跪在我面前，场面一时间胶着。
“这个，我……”我想了想，诚恳地说道：“这样吧，我给你发一毛钱的红包，怎么样？”
回答我的，只有楚小雨的暴击。
回校的路上，楚小雨一脸的阴沉。
我试图哄她开心。
我说，自己曾经在公交车上还被豆浆淋了一头。
楚小雨还是不高兴。
我说，我在公交车上还躺下去过。
楚小雨还是不高兴。
以后她就叫做不高兴好了，我还不哄了呢。
今天可真是累坏了，回到寝室我就睡着了，其他人则是彻夜通宵的自习。
等到第二天来到教室，我才想起来，是老师留了作业。
升入高二之后，我们的课程和以前的不一样了，也有了一些和以前不一样的老师。
有个老师特别爱留作业，明明课堂上就只是一个劲儿地吹牛皮。
留了作业，他会偶尔抽查，要是没写的话，会有点儿麻烦。
原来昨天晚上，大家就在抄作业。
像我这样的学生，抄作业都是家常便饭了。
自从进入了梦集团实验高中以来，好久没有课外作业了，冷不防的听课代表说要在课前收作业，我的心情也是古怪的。
幸好每个班级都会有学霸，会老老实实地写作业。
可惜，最悲催的是，我们班级只有洪静一个好孩子，所以大家都抄她的。
看了洪静的作业，我才发现这个女孩儿果然没有想象中那么简单……
她长得柔柔弱弱，一手草书写得真是龙飞凤舞，潦草至极。
我就不明白了，只是梦能力的相关学科而已，为什么也要和数学挂鈎呢。
什么能力值的计算，在什么情况下利用怎样的梦能力的叠加，多少能力值的叠加才能解决问题……
这样的计算，我会才怪。
洪静看了我一眼，羞涩地把作业借给了我。
先由我和曾景武抄，然后才轮到其他人。
我得意地朝着其他同学笑，却在看见这作业本上的潦草字迹的时候，头疼得很。
曾景武则是抄的非常顺，不像我，一边抄，一边还要思考一下洪静到底写的是个什么东西。
我分析了好半天，有个题的答案应该是：p水。
虽然我不能明白p水是什么意思，难不成是在放屁的时候蹦出了水吗？
像我一样边抄还愿意一边动脑筋的已经很少了。
就好比曾景武。
他把p水抄成了鸟一样。
这门学科其实叫做梦能力数据学，却涵盖了物理，化学，数学，等多门理科知识。
最难的就是有对于周公鼎的研究部分，侧重涉及到了化学以及天文学，计算起来的公式能有一大把，光是看着我就头疼。
而且，这门学科最讨厌的一点，就是老师出的题都非常长，简直就相当于是小型作文了。
老师也更让人讨厌，因为写作业居然还让我们把题目抄下来。
不动脑子的话，抄写只是简单的复制黏贴而已，谁会去思考题目的真实意义呢？
曾景武就更是抄作业的高手了。
因为我发现他抄出来的答案，老师肯定不会认为他都是抄的，因为他的作业内容和洪静的完全不同。
但是洪静的字体实在是太潦草了，有一个答案究竟是根号二，还是五十二，还是π，抑或是大写的E，我实在是没分出来……
洪静借了我们作业之后就没在教室，也不知道去了哪里了，我想问都没得问，不会是掉进厕所里头了吧。
一个短小的答案，能让我猜出四种可能性来，足以见得洪静的字究竟是有多乱。
我再看一眼曾景武，发现他居然把十二分之一抄成了左。
对于曾景武的想象力，我是彻底的服了。
难道曾景武就不会动脑子吗？
这门学科算是理科，所有的答案都是和数字或者化学符号有关的，怎么可能会多出来一个左字作为答案？
简直没有任何依据的吗！
曾景武揉了揉脖子，严肃地斥责道：“你怎么可以这样？连抄作业都东张西望，极其的不认真，你这样的态度以后能成什么事？还不赶快抄完，把作业好分给全班所有人抄？你这样不光光是耽误自己，更是耽误了同学们啊！”
曾景武什么时候变得这样能说会道了？
什么时候抄作业也变成了如此大义凛然的壮举了？
他还要不要脸了？
他抄完了？
他把好好的一份作业抄成丧尽天良的模样，居然就抄完了？
还把自己的作业本传给别人去抄？
这究竟是善良好心，还是愚不可及？
十三抄成了B，b分之q抄成了六分之九（还不知道约分），因为题号是七，所以把答案三十八抄成了七点三八，无穷符号抄成了八（这个是抄写的时候眼睛出了问题吧）……
热泪盈眶捧走曾景武作业的同学们你们确定要这样做？
你们不怕老师把你们送进地狱裏头去？
我想起了初中的年月。
那个时候，曾景武抄写作业的能力就俨然是人神共愤的境界了。
什么莱茵河抄成菜苗河，雪峰山抄成了雷峰塔，旱季抄成了早孕……
有时候，我也挺想把曾景武的脑袋打开，看看他脑袋里头到底装的是什么。
唯一庆幸的是，曾景武从来抄卷子的时候都没有把对方的名字也抄下来过。
我也有抄错的时候，有一次抄历史答案，把大融合写成了大鬲蛤，发卷子当天老师还问我鬲蛤是什么蛤，好吃吗？
我怎么知道鬲蛤是什么蛤，好吃不好吃！！！
不过，也是奇了，曾景武明明总是抄错，但他总是会被老师原谅。
最神奇的时候，有一次，他周围的人，每个的答案都抄了一部分，结果试卷发下来后，他居然成了全班唯一一个满分的。
而我，也尝试了一把，却成为了全班唯一一个一道题都不对的零分……
不同人不同命啊……
这一次的作业都让课代表收走了。
我怀疑老师看过我们抄得五花八门的答案之后，不清楚会怎么想。
是会自绝于人民，还是会和我们同归于尽。
说不定老师还不会怀疑我们都是抄的，还会认为我们是为了应付，每个人浮想联翩，瞎写的。
每个人的答案都抄自一个人的，但是每个人的作业都不一样，这也是一种本事了。
恐怕也唯有我们梦能力者才能做到了。
我终于不得不认定一个事实……
梦能力者基本上都是二逼青年。
所谓二逼青年欢乐多，也不外乎如是了。
都说上帝关了一扇门，就会为你打开一扇窗。
这个道理真是不假。
人在这方面缺了点儿什么，在另一方面就会多出些什么来。
我们的运气得天独厚，得到了强大的梦能力，所以就让我们变得缺心眼了一点，也是正常的。
可想而知下午上课的时候，我们面临着老人怎样的怒火。
我们所有同学都噤若寒蝉，谁也不敢吭声。
老师不知从哪儿找来的超大的三角板，气得跳脚。
一番追问之下，几人很没有同学爱地背叛时候，是洪静借给大家抄的。
老师虽然很生气，但是洪静是我们时空班学习最好，最听话乖巧的女同学了，他更不可能殴打洪静泄愤。
于是乎，老师就把几个男同学叫上去，然后把超大三角板套在了他们的脑袋上，硬生生让他们就这样的形象站了一堂课。
很幸运的是，这一次没有我。
因为都是抄写了曾景武作业的那一伙人，包括曾景武在内。
大概六个男同学一脸麻木地站在教室门口。
老师还是给他们留了面子的，没让他们都站到走廊上头去丢人现眼。
曾景武太高了，老师够不到。
曾景武还非常好心地拿过三角板套在自己的脑袋上，就好像戴了个花环似的。
老师看着他这样配合的态度也彻底没脾气了。
整整一堂课，老师都在念叨抱怨。
我觉得自己都听得憔悴了，一下课，我就开始打喷嚏，喷嚏不停。
坐回来的曾景武扭头看我。
“不是说笨蛋和傻瓜都不会感冒的吗，你居然生病了？”
他也学会挤兑我了。
这个混蛋。
他就没有注意到他脑袋上戴着的三角板的尖端部分都插到我脑袋上了吗？
我感觉我的脑袋都在喷血啊！
曾景武的脸好像不断在我面前放大，再放大，我的双眼中只留下他的奸笑。
我摇了摇头，然而眼前越发地模糊了，在一阵忽尖忽粗的声音当中，我冷不防地趴在课桌上……
睡着了。
我发烧了。
上一次发烧，好像还是在初中时代。
初三的时候，我真是拼死了好好儿学习，那一阵子体力消耗地太迅猛，营养还没有跟双，因此，在高压下，我发烧也是很正常的。
这都有两年多的时间没生病了，自己也有些吃不消的。
这一次发烧也来得气势汹汹，就好像恶魔趴在我背上，头抬不起来，腰伸不直，腿也如同灌了铅。
都说不常生病的人一旦病起来，就会很难忍受。
我的状况也差不多了，因为不习惯生病的感觉，因此才会有各种极度不舒服的感觉纠缠着我。