第五十章 咸鱼授课方式 【跪求鲜花打赏】(1 / 2)

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不一会儿,随着一声清脆的铃声响起,就在李二和长孙无忌等得有些不耐烦的时候,一个熟悉的身影走进教室里。

“凌风!”

李二和长孙无忌的眼中闪过了一丝震惊,万万没有想到,凌风竟然也在此任教。

“老师好!”

所有的老师站了起来,站着凌风行礼。

“坐下吧!”

凌风依然还是那副慵懒的语气,这才让李二和长孙无忌确定,这不是什么双胞胎兄弟,因为凌风自从进来后,屁股就像一直粘在椅子上一样。

这个椅子非常地特别,居然是带轮子的,有侍女在后面推着他,看得李二和长孙无忌都是极其地郁闷。

“今天,我们来学一点小东西,这个东西就是标点符号!”

凌风懒懒地说道。

下面没有一个人敢插嘴,因为他们都清楚规则。

“所谓标点符号,就是断句用的,大家都清楚,无论是读《论语》《春秋》《大学》等等,都要细读无数遍才能够明白其中的意思。”

“但是有了标点符号之后,就不一样了!”

“这个叫做逗号,这个叫做句号,这个叫做问号,这个叫做破折号....”

听到凌风的讲解,长孙无忌和李二有些没放在心上,他觉得凌风这东西无非就是哗众取宠,没有什么实际的用处。

读得次数多了,自然就学会断句了。

下雨天留人天留我不留

看到这句话没有,有没有人来表达一下这句话是什么意思?

“老师,我知道,这是下雨天留人,天留我不留!”

一个教习一脸得意地站了起来。

所有的教习都点了点头,包括李二和长孙无忌,都觉得这位教习说得对!

“有没有人有反对的意见?”

凌风坐在那里,等到所有的人都不再说话了,他再发问。

“所以你们学得还不够,这句话,我可以这样表达:下雨天留人天,留我不留?”

“嗯?”

看到凌风只是把那个小小的标点稍微地加在了上面,意思立刻就变得完全不一样了,这个句子充满了不确定性。

“或者说可以这样表达:下雨天留人,天留我不?留。”