才有了同桌,卢栩就不那么厌学了。

孤独和不孤独的界限别很微妙，只需要一个愿意和他说话的人，就能驱散。

卢栩久违地觉得自己有了玩伴。

早上出门前,他特意从冰箱里拿了爷爷给他烤的肉脯。

上午的课都很难,一大早就是物理,卢栩犹如听天方夜谭。

往常这时候他会觉得很无聊，很沮丧，无论怎么想认真听，也会在三分钟内被挫败感击溃。

但今天不一样了,他有了同桌。

时间不是那么难熬了。

无聊时候，他可以看看同桌在干什么。

卢栩悄悄观察。

新同桌上课时是很认真的,早读他就看出来了,同样是背课文，他早读要换十八种姿势，同桌端坐好了,除了手指翻页，基本一动不动。

比他看电影还专注。

到了正式上课，同桌依旧像早读一样，平静，端坐,注视黑板或课本，偶尔记下笔记。

那种安静做事的感觉……像他爷爷备菜时切姜丝似的。

卢栩被感染得也不那么心浮气躁了。

他努力地听,皱着眉头仔细听,听不懂的地方也先记笔记。

别人只记要点,他不一样,他几乎要把老师说的每句话都记下来,然后再自己慢慢消化。

到下课,卢栩揉揉发酸的手腕，发现同桌只记了半页纸。

卢栩：“……”

他摸着书包里装肉脯的袋子，刚想问颜君齐吃不吃，颜君齐被物理老师叫走了。

卢栩又把手抽出来。

他盯着后门一直等，还看了好几回前门，颜君齐也没回来。

一直到第二节快上课颜君齐才抱了一堆卷子和练习册回来。

时间不够吃东西了。

卢栩有点郁闷。

他瞄了一眼，颜君齐带来的全是他们高一下学期做过的试卷。

“老师让你写这些？”

“嗯，我之前的进度比你们慢一点儿。”

“哦。”

上课铃响了，卢栩趁着英语老师还没进教室的空当，很期待地问：“没学过前面，你现在能听懂新课吗？”

“嗯？还可以。”

“哦。”雀跃的眼神瞬间没了。

颜君齐：“……？”

卢栩悻悻回头，掏出英语卷子，还是就他跟不上课。

英语课老师先讲卷子，“一到十题，哪道不会？”

没人吭声。

“十一到二十题，有没有？”

还是一片沉默。

颜君齐瞧见卢栩卷子上的空白，疑惑地看他，用眼神问：“你不问么？”

于是，在老师问“二十一到三十”时，卢栩面无表情地举手了。

英语老师很惊讶。

呆了呆才点他，“卢栩？”

班上其他同学也很诧异地回头。

英语老师：“哪道？”

颜君齐莫名在老师的语气里听到一点儿催促和不高兴，不知是因为她认为这些题学生都该会，还是因为举手的是卢栩。

卢栩在三道不会的中挑了一道他认为最难的，“二……二十七题。”

但声音不自觉有些小心翼翼。

英语老师：“都看一下二十七……二十七？……这是初中的知识点，定语从句，这里只能用which，选B，还有人做错了么？没有了？卢栩明白了么？”

卢栩捏着卷子没吭声。

英语老师朝他摆摆手，示意他坐下：“那你一会儿下课你找我。”

卢栩习以为常：“哦。”

颜君齐懂了。

他的同桌，坐下后眼见的整节课人都没什么精神了。

他好像被排斥在外，课堂与他无关，老师和其他人互动开玩笑，全班都在笑，只有他一个人低头跑神。

讲完卷子讲课文时，他记笔记的兴致也不高。

颜君齐翻书页时余光扫到卢栩正在笔记本上画画，面无表情的。

而他已经记的笔记上，几乎每行例句都有一两个单词空着——

英语老师讲例句只念不写，也没有ppt，他跟不上，单词不会写。

有的写了汉语，有的直接空着。

颜君齐不知道他下课后会不会查字典把句子补齐，但他看得出来，卢栩上课是很无聊的。

学了新单词，全班挨个造句时，坐在他前排的学生造完，同桌就自动接上了，所有人理所当然，英语老师也没有点他问他。

颜君齐很诧异，看向卢栩，卢栩捏着笔，转开了目光。

颜君齐打从上学起就没遇到过这种情况，他都有些懵了，这算什么？

霸凌吗？

别人无视卢栩，卢栩也无视别人，后半节课，他直接趴在桌上了。

但他显然没有睡着。

这边教学进度很快，一节英语课，顶他从前学校一节半，本来该好好适应的，但因为卢栩，颜君齐多少受了的影响，没怎么听进去。

他以为卢栩不会去找老师问题，没想到下课铃声响起后，卢栩竟然臭着脸站起来，拿着卷子往讲台去了。

可显然，要照顾四十多名学生的老师并没给他足够的重视，下课时，老师被包围了，卢栩在讲台边站到下一节课上课铃响起，也没问上题。

他又拿着卷子默默回来了。

颜君齐：“英语老师一直这样吗？”

卢栩：“嗯？”

颜君齐：“不让你回答问题。”

卢栩怔怔地，呆了一会儿，低声道：“……我又不会。”

颜君齐皱眉：“那就不点了吗？什么都会还上什么学？”

沉浸在“我不会被点起来傻站着被全班注视没准还要被笑也很尴尬”中的卢栩听呆了。

他震惊地望着颜君齐。

脸上的表情可以简明地表达一句话：“卧槽！”

颜君齐：“……”