“呀，还真是跑里边了。”

而后，李孟羲装作不经意的提起昨天，“小弟，你还记得，昨天，咱们拿竹筒放水里，晃起来，竹筒也会把线团灌进去，是不是？”

小砖认真的想了想，“嗯！”他想起昨天的事了，用力的点了点头。

“那，你说，咱们怎么把他弄出来？要不，咱们看能不能把他晃出来，好不好？”

“好！”小砖干劲十足的答到。

接着，李孟羲便和弟弟把木头旮瘩丢入水中，用力的晃荡木盆，晃啊晃的，晃的好久。

可是，任由他们两个如何用力的去晃荡，木头旮瘩里的线团怎么也晃不出来。

“哥哥，他咋还不出来，还不出来。”弟弟小砖累的都哎吆吆喊了。

到此时，李孟羲面带笑意的谆谆教导道，“小弟，你昨日问我，竹筒能把东西吃进去，木炭也能把黑色吃进去，那为何晃一晃，竹筒里的东西还能再晃出来，木炭里的东西却晃不出来了。昨日，你为我为何如此，现在，你该明白了吧？”

小砖沉思起来，小小的眉头皱起，小脸上一脸思考模样，“哥哥，是不是就是洞太小了，卡住了，晃不出来了？那个木炭就是把黑色的卡住了，是不是？”

“哈哈！然也！正是如此！”李孟羲摸了摸弟弟的小脑袋，欣慰无比。

通过此次模拟实验，小砖显然已经弄懂了为何木炭吸色之后再晃荡，黑色的色素不会再跑出来，原因就是卡住了，木炭把色素卡住了，晃不出来了。

弟弟已经弄明白了为什么，为模拟实验做的那个道具那个多孔的木头的旮瘩，木头旮瘩的使命就到此为止了。

李孟羲狠狠地伸了个懒腰，他等着午饭做好。

李孟羲对木头旮瘩一点兴趣没有，小砖则不同了。

木头旮瘩在水上飘来荡去的时候，很好玩，当木头旮瘩里跑进去一个小线团的时候，就更加有吸引力了。

小砖抱着木头旮瘩，想伸手指进去把线团弄出来，可他努力了数次未能成功。

“哥哥，拿不出来咋办？”小砖放弃了，向李孟羲寻求帮助。

李孟羲则并未立刻伸出援手，他笑问，“那，弄不出来该咋办？想想办法。”

有时，小孩子想放弃，缺的就是那么一点鼓励和引导。

小砖本都放弃了，李孟羲鼓励他想办法，小砖立刻就认真的想起办法来。

小砖皱着眉头认真的想着，想了好一会儿，“哥哥，咱们找个棍儿吧，给河捞出来。”

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