“开什么小灶？”李志隆疑问道。
李大姐压了一下压水井裏面的手把，就着管子里流出的水将满是肥皂泡的手洗干净，然后进房拿了几只简陋的木头板凳，一边招呼一边说：“写生啦、科普啦，认识些花花草草啦，讲些莫名其妙的科学道理啦。彭老师的水平高得很，我跟他待了二十几年，都弄不清楚他脑壳里怎么能够装下那么多东西——硬是个大学教授的水平！可惜他牵挂我们这裏，所以还在这个穷山沟子里獃着咯。
他这人，从来都孤僻得很，那么老的人了，也没个老婆。连照顾自己都不会。除了教书外，没事就喜欢往后山的林子裏面跑。不过这几年精力不济了，大部分时间都是放在村西头的王二毛家的两个小子和三燕她家丫头、还有我家二小子身上，天天带着这一群小屁孩子鼓捣些破东西……”
她倒是藏不住事的人，也健谈，叽里呱啦一通说，还招呼着：“哎哟，站着干嘛啊？来坐着说话，坐着说话……多俊的妹子，哪个是你对象？”
李志隆脸涨得通红，连忙解释道：“李大姐，可别胡说，这两个小大姐一个是教育局的徐干部，一个是个女作家，来这裏采风的。”
“吓，”李大姐下了一跳，湿漉漉的手连忙擦着围裙，想握又不敢握，徐雪梅一把抓住李大姐的手，笑着安慰：“李大姐，我们只是过青山界来玩玩的，顺便见见彭老师，你别紧张——不是来视察的。”
“不是就好……欢迎哩，欢迎哩。来指导工作也欢迎，来玩也欢迎。我们这裏山上的风景好看得很，特别是滑板岩那边，也是喀斯特地形呢，好多溶洞的……”
李大姐初中毕业，一直教思想品德，到底做了半辈子的老师，李大姐倒也不似普通的农村妇女一般没有见识，她热情地招呼大家坐下后，又搬来了一个小茶几，用粗瓷碗给每人泡了一杯（碗）茶，请大家慢慢喝。
也不是什么好茶，碎末子还混浊，然而却特别的香。
大家喝着茶，陆言叫李志隆将自己那日的经历，讲与两个女孩子和马波听闻。
女孩子对蛇虫鼠蚁这些东西，普遍都有着天性的厌恶。徐雪梅心生退意，蓝勿语反而对这次探访充满期待，认为是揭露神秘所在的机会了。讲道神奇之处，这妮子眼镜后面的目光不由得炽热起来。
徐雪梅又动摇了。
马波一个劲地鼓动徐雪梅退出，反而倒使她坚定了决心下来，信誓旦旦地说：“这辈子就没做过什么惊心动魄、激动人心的事情，怎么到了临门一脚，反而退却呢？”
陆言绕着这小学走了一圈，仔细打量。很普通的农村小学，总共三间大教室，用了几十年的桌椅显得陈旧不堪，但是摆放得整整齐齐，黑板是刷了漆的木头制作，上面的粉笔灰将黑色的木板弄得灰蒙蒙的，有一角没有擦去。
陆言看到白色粉笔很刚健地写着：“谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根……”
启蒙教育若用上了《道德经》第六章，这老师不是疯子就是大师。
只是，这字虽然远望疏密得宜，虚实相生，然细观笔力却略微欠老到，显然腕力不足所致，有或者另有其人？
陆言还待细看，听到门口有动静，然后远远传来李志隆的呼声：“彭老师，你回来了？”
他回转过头去，只看见一个其貌不扬、干瘦的男人，带着四个六到十岁不等的小孩子走进学校来。这男人头发灰白，穿这一身蓝色的土布衣服，脚上是一对沾着黄泥的解放鞋，与乡间寻常的老农一般无二。
倒是他旁边的四个学生，虽然穿着都是普通的乡间小孩形象，脸也脏兮兮的，但是难掩他们那双明亮的大眼睛，透出聪明的劲儿。这眼睛晶莹透亮，裏面仿佛蕴含着许多精彩纷呈的想法和思维，有着超越同龄人的智慧。
这个干瘦男人正是彭醒中，他和蔼地与李志隆打过招呼，并和旁边的三个年轻人聊了几句，待听到李志隆介绍，头转过来，陆言走上前去恭敬地问候：“彭老师，你好。”
彭醒中目光在陆言身上停留了几秒钟后，皱着眉头问：“听志隆说你们要前往黑竹沟去探险？”他说着话，额头都挤成了“川”字，在他旁边的几个孩子，都抬头望着在场的几个陌生人，眼睛裏面充满了好奇和不理解。
陆言不好说明自己的想法，只是说：“嗯，听志隆哥说起过，对这裏挺感兴趣的，也想一探究竟，看一下能不能有所发现什么的……彭老师对那一片熟悉不，有什么建议？”
“我的建议是你们立刻回去！”
彭醒中很生硬地说道，脸色都开始转冷：“两年前有十六个人就是不听从我的劝告，进去之后，从此便再也没有回来，后来连尸骨都没找到。年轻人，做事莫冲动，需三思而后行。那裏面有你们所不能理解的东西，不要去碰触——这算是我对你们的警告吧！”
彭醒中说完，竟然不理在场的人，自顾自地朝着二楼走去。
他一走，旁边的几个孩子立刻跟着老师离去，留下李志隆、陆言五个人在这裏。
李大姐刚才去厨房，此刻出来正好看见彭醒中上了楼去，讪讪地过来解释：“不好意思啊，各位。老彭就是这样一个人，学问好的很，就是有个狗脾气——上次教育局的高副局长都被他撂脸子，唉……”
陆言笑了笑：“他也是一番好意。”
不能理解的东西，是什么呢？超能力便是不能理解的东西，那这位彭老师口中所说的不能理解的东西，到底是什么呢？还有，这个彭老师应该是一个藏着秘密和精彩过往的男人吧。
心中越发地想揭开这个隐藏在自家附近几百几千年的重大秘密。